三年级孩子写作能力怎么提升?伊顿教育三年级作文辅导效果如何?作文是一项好的拉分项目，尤其是在大型考试的时候，但是写作能力不是突飞猛进，而是需要从小的锻炼和积累学习的，小学生的语言系统还没有完全成型，学习到的知识也是冰山一角，想要锻炼写作能力，需要进行阅读和积累，这是较好的方法，家长要做到引导和监督的作用，下面伊顿教育的小编就来说说三年级孩子写作能力怎么提升?伊顿教育三年级作文辅导效果如何?

　　一、三年级孩子写作能力怎么提升?

　　一、多看图文并茂的儿童类图书。这类图书，图照文，文解图，阅读起来，相对。不认识的字，叫小孩查字典。这样，不仅能增强小孩的阅读能力，还能增强小孩的想象力。想象力是小孩成长过程中，较需要培养的能力。另外，低年级的作文，大多为看图写话。阅读多了这类图文并茂的儿童图书，看图写话犹如轻车熟路。

　　二、平时多训练造句。字词句篇，这是一个过程。要二年级学生写好作文，先从遣词造句入手。这样的长期积累的训练，小孩子不会写错字，不会写错句子。句子写通顺了，作文写起来就比较顺畅了。

　　三、多鼓励小孩多方面写作文、多次数修改作文。二年级的作文，多数为看图写话。小孩写了一篇以后，可以引导小孩再仔细看图，看看丛另外一个角度去写。这样多角度的思考训练，一幅图画，写多篇作文。另外，可以就小孩写的一篇作文，好好修改，从字词句，谋篇布局开始，好好修改，好好完善。好作文，是多次修改打磨出来的。

　　四、要增强作文水平，还可以鼓励小孩多写日记，多写书信。日记，可以培养小孩的观察力;书信，可以培养小孩的情感表达力。一句话，多写日记和书信，可以培养小孩自由表达思想感情，用文字自由翱翔。这样，长期坚持，作文水平依然增强。

　　二、伊顿教育三年级作文辅导效果如何?

　　针对三到六年级的学生，伊顿教育有开设的作文辅导课程，帮助小学生培养阅读的兴趣，增强写作能力，更有精彩课外知识和国外文化的补充，让孩子真正的体验到心灵与阅读的交流，开拓视野，增长知识。

　　伊顿教育目前在目前在十多个省份拥有近百家学习中心，师资雄厚，拥有的教育研发团队，专注于中小学生的课外辅导，三年级作文辅导主要是通过经典的写作例文与孩子心灵对话，让孩子有所感悟，再经过写作技法的指导，当堂完成一篇习作，每篇习作都将是孩子各自内心世界的真实表达，所以孩子的习作主题一致但内容丰富多彩，更不会千篇一律，家长可以放心给孩子选择。

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　　以上就是小编为大家整理分享的关于三年级孩子写作能力怎么提升的方法，以及伊顿教育三年级作文辅导效果如何的问题，希望家长能够重视孩子的写作能力，作文在以后考试中的得分重要。