已经到初三了语文成绩还是一般，确实是一件比较令人担心的事情。而且语文成绩想要补起来的话，还是很不容易的，因为语文成绩靠得是积累。短时间内补充语文基础比较困难，所以可以从训练做题技巧和作文技巧入手。如果能够请一个比较靠谱的语文辅导老师的话，作用应该还是比较明显的。初三语文成绩一般怎么样才能提升?伊顿教育初三语文辅导水平如何?

（图片源于摄图网）

　　一、难度大：

　　1.时间紧。6月中旬中考，连这寒假算在内，都只有5个月时间了。语文内容太宽泛，5个月时间，确实有点少，因为你不单是学语文。

　　2.内容多。从字音到写作，考的是基础、也是运用、更有见识和思维。如果见识太少、阅历不多、生活感受不深，面对试卷庞大的阅读量，还没开始，就会被吓得六神无主了。

　　3.中等生提升难度比两极生大。两极生指的是差生和优生。差生想提升，可以抓死记硬背的东西，可以有进展;优生的目标是稳住，只要一指点，就会悟得到。而中等生，基础已经掌握，悟性又不及优生，所以，一时难于找到冲刺口。

　　二、办法还是有的：利用这寒假时间，强化下内功。

　　1.抓紧这寒假时间突击一下，在语文方面多倾斜一点儿。每天不少于3小时学语文，按一套试卷算，2小时完成，1小时对答案、纠错。

　　2.再一次认识自己，找到努力的冲刺口。把2019秋季学期大大小小的测试卷找出来，像我昨天(1月16日)发的试卷分析微头条那样，分板块分析统计一下，看看自己在哪一板块差，哪一板块好。据此找到冲刺口，就会事半功倍。

　　3.抓积累。就是把初中各册找出来，把古诗词全默写一次，默写错误的，强化至全正确;把古文按翻译、实词含义、词语活用、一次多义、内容理解全部复习一次;把课文中出现的要求积累的词语，叫家人帮听写一次。

　　4.分板块复习。在网上找出10套近两年的中考题，分类完成。就是，连做10道字音题、10道字形题、10道成语题，以此类推，把各种题型都强化练一遍。

　　5.作文复习：写人的作文练习2篇、写事的作文练习2篇、以物喻人的作文练习2篇。

　　基本要求：每篇字数不少于600字，中心明确。写人的文章写出人物特点和品质;写事的文章把过程交代清楚;以物喻人的文章，把物的特点写详细，并且物于人之间有相似性。语言上，用上十来个四字词语，二到四个修辞方法，叙事中有细节描写和心理感受，有适当的抒情议论。

　　6.综合性复习：在做好前面几个方面的基础上，再定时闭卷做不少于3套中考题，检验自己复习效果，增强应试能力。

　　7.开学后跟上老师的思路。自己在假期做了以上复习工作后，做得到的更熟悉，做不到的范围更小，跟上老师的思路，效果就会明显体现出来。

　　总之，只要功夫深，铁杵磨成针。初三只有半个学期了，主要是训练应试能力。只要内心想进步，方法就有;只要肯花功夫，效果就有。

　　伊顿教育初三语文辅导水平如何?

　　让每个孩子更是我们的使命。我们秉承了伊顿公学的快乐精英教育法，并融合了我们中华民族的教育大师孔子的“因材施教”法规，在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时，让每一位学员爱学习，会学习。

　　目前有VIP一对一个性化辅导、3人思维引导班、8人班、中考冲刺班、高考补习班等多种班型。

　　——西安伊顿教育

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