议论文我们较熟悉德邦就是三段式的写作模板，即引出问题，分析问题，解决问题，总结陈述。这是较简单的也是较直观的一种写作方式，但是议论文的主要鲜明之处就是困局的把握，选择好的论据不仅可以更加有力地证明自己的观点，也可以让自己的文章更加地有深意，在论据的选择上，遵循的一个主要原则就是合适贴题。而关于本怎样选择合适贴题的论据下文已经帮打家整理好了，速来看看!

　　一、议论文的三要素：论点、论据、论证

　　1.论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

　　2.论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。

　　(1)事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。

　　(2)道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用，也可间接引用。

　　二、议论文写作的基本模式介绍

　　论证的基本结构层次：三段论式的结构。

　　提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)

　　1.总分结构(或称总分总式)

　　2.递进式结构 (也叫层进式结构)

　　3.并列式结构

　　4.正反式结构(也叫对比式结构)

　　结构增分,精巧的作文结构是冲刺52分的利器。

　　基本模式：引——提——议——联——结

　　第一段：引论(提出论点)【引】【是什么】

　　第二段(分析论点，罗列分论点)【提】【是什么】

　　第三段(正面论证)：

　　分论点①：论据①+分析【议】

　　第四段(正面论证)：分论点②：论据②+分析【议】

　　第五段(反面论证)：分论点③：论据③ +分析【议】

　　(3-5段从多个角度分析材料，或阐释其意义，或剖析危害，或揭示原因。)

　　第六段：联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源，提出做法。【联】

　　第七段：结论(回应论点)【结】

　　【选用论据的几种要求】

　　一、选例要新颖、丰富、真实、典型

　　1.材料尽可能采用新颖的，别人没有用过或很少用过的，如果非得用陈旧的材料，也要努力开掘出新的东西来。如司马迁、张海迪、居里夫人等事例就陈旧。

　　引用丰富、事例丰富。

　　2.材料要真实，不能捏造、张冠李戴。如学生错误习作：岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。

　　3.材料要典型，选用名人名事，而不是我邻居家的大伯等身边亲朋好友的缺乏说服力的事例。

　　二、选例要紧扣论点

　　选例要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。

　　例：要论证“勤能补拙”的观点，下面的例子合适吗?问题在哪里?

　　“王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。

　　分析：仔细想想，王羲之确实“勤”，也取得了成功，但与补拙毫无粘边，因为王羲之并不拙，那么，我们不妨换个例子：#p#分页标题#e#

　　把上面的例子换成下面的例子，你认为紧扣论点了吗?为什么?

　　“梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，较终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。”

　　分析：梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力较终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”。这个例子紧扣了论点。

　　三、选例要多角度

　　从不同层次，不同角度去选例，会使论证，更有说服力 。

　　常用的选例角度：

　　不同的领域：政治、经济、军事、思想、文化等

　　不同性质：正面、反面

　　不同国别：中国、外国

　　不同的时间：古代、近代、现当代

　　【分析论据的几种方法】

　　一、因果分析法

　　就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。思路：提出问题——分析原因。

　　句式：1.从较浅层的方面看……从深层来看(……行为背后，更体现了)……从本质上看…… 2.……为何有争议，大概就是两点使然。 3.出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是……

　　如 ：

　　论点：旅游遵法，顾全大局

　　材料：去年10月7日，经过连续搜救，17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友，成功获救。来宾市为此次营救，耗费了巨大的公共资源，更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。这一事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规，不要擅自行动。有网友认为，驴友是公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救援买单;又有网友说“人生需要„说走就走的旅行”，并为他们的行为点赞。

　　对此你有何看法?请选好角度，自定立意，自拟标题作文;不要套作，不得抄袭。

　　论证：驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度;然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。擅自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果?这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。

　　二、例后评析法：对论据内容进行评价,联系现实

　　思路：概述事例+揭示实质

　　句式：1.无独有偶，……2.网上热议的话题……3.这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。……4.姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的(这些年一直争论不休的)……

　　论点：让情与法和谐共绽

　　材料：1月初，G147次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻车门，造成该次列车延迟发车，经公安机关调查取证，认定罗某的行为扰乱了车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条倒》规定。同月，重庆北开往潼南的动车上，一婴儿突发昏厥，急需送医，列车员与司机沟通后决定延迟6分钟发车，为孩子打开生命通道。同样是延迟发车，这次没有乘客抱怨，网友也纷纷点赞。

　　以上文字引发了你怎样的联想和思考?请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。#p#分页标题#e#

　　论证：让情与法之花和谐共绽，前提在于社会公众对法律抱有敬畏之心，莫让情绑架了法，旅客罗某无视列车运行规定，以“亲情”为借口施压，扰乱列车正常秩序，其行为即是漠视法规的表现，单纯因为一己之私利，置全列车其它乘客于不顾，这样的情理论实在是令人难以接受。有表示，一列车几分钟的延迟，可能导致整个交通路网的大规模调整，甚至造成列车相撞的严重后果，既然“蝴蝶效应”人尽皆知，那么公民在以“情”为借口违反法规前，就应该想到其可能后果，只有公民对法律怀有敬畏之心，自觉遵守规定，情法之花才可能和谐共绽。

　　三、对比法：采取对比论证

　　思路：举正反事例+ 讨论正反影响+得出正面结论(即中心论点)

　　句式：

　　1.与……话题略有不同的是……

　　2.……相反……

　　3.可是……反观……

　　材料：阅读下面的材料，根据要求作文。

　　近年来，“海归”不再神秘已经是现实，关于“海归”找工作难、起薪低的新闻也时常见诸报端。那些到国外走一遭，混个文凭就回国的“镀金式海归”正面临淘汰，归国留学生的年收入也从几万元到上百万元分化严重，区分点就在于“是否掌握独特技术或技能”。

　　对此，你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。

　　论点：“海归”遇冷，值得反思(《必修4》第9期报纸)

　　论证：人们常说，物以稀为贵。是的，当初，在出国留学生少，“海归”更少的情况下，那些学成回国的人才很多都成为了建设的栋梁。“海归”宫勇吉刚入职便获得了300万元科研启动经费，28岁就担任教授、博士生导师，其职业经历让人美慕。可是，美慕之余，我们还要看到到他在求学路上洒下的汗水。反观现在的一些留学生，家庭条件优越，留学的目的的只是到国外去看看不一样的世界，换个地方消遣娱乐而已，学习反而成了可做可不做的事。结果呢，镀得的真金不多，回国后又怎样发光呢?要知道，用人单位很容易就能分辨出什么样的留学生是真人オ，什么样的留学生是假人才，他们需要的是具有真才实学的“海归”。

　　(叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，找出相同点，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。)

　　四、假设推断法：对论据内容进行假设推断

　　假设推断法针对着上面所列举的事实论据，从反面进行假设(若你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面的，你就从正面来进行假)，进而推论论据的真实性、可靠性，有力的论证了中心论点。

　　句式：1.假如……那么…… 2.如果……那么…… 3.试想，如果……

　　材料：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(2018年卷三)

　　时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981

　　绿水青山也是金山银山——时评标题，深圳，2005

　　走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017

　　论证：历史已昭示一切，没有革故鼎新，就不会有炎黄子孙的发奋图强，日新月异;没有改革开放，就没有中华民族的突飞猛进 ，欣欣向荣。

　　五、让步分析法

　　让步分析法是一种以退为进的分析法，即承认自己的观点存在的缺陷或是对方的观点存在的合理性。但让步不是目的，肯定对方观点的部分合理性是为了引出己方观点，让别人同意自己的观点，让自己的说理更有力度。所以让步思维和转折思维往往配套使用。#p#分页标题#e#

　　思路：

　　第一步：确定论辩的对象及其立场和观点。

　　第二步：首先肯定对方观点的合理之处。(或自己的观点的问题。)

　　第三步：然后指出对方观点的问题所在。(或自己观点的合理之处。)

　　第四步：较后再次论述自己的观点。

　　句式：1.诚然，……但是……2.或许，……但是……3.的确，……但是……4.固然……但是……5.不可否认，……然而……

　　材料：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　某报社记者发现中学生在校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

　　记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?

　　学生一：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

　　记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?

　　学生二：百分百真迹。

　　记者：哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的! 学生三：校服很便宜呀。

　　要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

　　论点：越是便宜，越要珍爱

　　论证：诚然，这种涂画行为符合新时代创新之说，可以展现我们不羁的个性。但你知道吗?在危急时刻它使我们从人群中区分出来，获得更多保护;它能避免学生间的攀比，教会我们人无三六九等，我们公平地在学海泛舟;它告诉我们学习就是成为苦行僧，就算箪食壶浆仍要学习。由此可见校服中蕴藏着巨大财富，就算它便宜又怎样。我以为，保持校服洁净是学生之本，让自己看起来更阳光，才能成为阳光下的花朵。