高考的节奏变得越来越快，在较后的冲刺阶段，大家更要比先前绷紧自己的神经，努力复习，审视自己学习中遇到的一些问题，及时地进行沟通和解决，累计下来的负担是很可怕的，所以及时的解决才是避免以后力不从心较简单也是较有效的方法。下面我们就一起来看看本次考试卷的参考答案，来纠正自己学习的困扰和错误。

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　　1.B【解析】A.错误。不成体统：用于说话做事，指言行没有规矩，不成样子。 B.正确。明日黄花：失去新闻价值的报道或失去应时意义的事物。C.错误。卓尔不群：指卓越，出常人。指人的才德。例句对象不对。D.错误。身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

　　2.D【解析】A.错误。求田问舍：舍，房子。多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。多含贬义。B.错误。求全责备：指对人对事要求十全十美，完备无缺。是贬义词，一般用于苛责别人，要求无缺。题中用于严格要求自己，不合语义。C.错误。涣然冰释：焕然，流散的样子;冰释，冰块消融。《老子·十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用焕然冰释比喻疑虑、误会等一下子完全消除。所用对象只能是疑虑、误会、隔阂。 D. 正确。戛然而止：戛，象声词。形容声音突然终止。

　　3.C【解析】A. 错误。“斧正”，请求别人修改文章的敬辞，又叫“指正”。B.错误。“垂念”,指上对下挂念;也用作敬辞,指别人对自己挂念。而选项中是说“学生垂念师恩”,谦敬失当,应把“垂念”改为“感念”。C.得体。“敝”，谦辞，用于与自己有关的事物;“屈就”指降低身份任职，后用为请人担任职务的套话。D.不得体。“令弟”指别人的弟弟;称谓不当，应为“舍弟”。

　　4. C【解析】A.不得体。音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。语境中，老师只是退休，“音容宛在”不当。B.不得体。“赏光”，客套话，用于请对方接受自己的邀请。C.正确。不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。D.错误。“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦。

　　5.B【解析】朔：北;歆享：神享用祭品。

　　6.B【解析】B项中的“究竟”是“毕竟”的意思;A项意思是“结果，原委”;C项和D项用在问句中表追究。

　　7.D【解析】A.消耗，古义：消息;今义：因使用受损而渐渐减少。B.尴尬，古义：鬼鬼祟祟，不正派;今义：处境困难，不好处理。C.恶，古义：触怒，冒犯;今义：讨厌，憎恶。D.指前往依靠别人或落脚依靠的人或地方。

　　8.D【解析】“爆发”适用于“火山”“革命”“战争”“活动”“情绪”“力量”等词语。暴发：突然发作。根据语境“遭遇战”来分析，应当选用“爆发”。注视：注意地看。凝视：聚精会神地看，表示十分投入。根据语境“那儿较后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”来分析，应当选用“注视”。声明：重在公开宣布，以让公众知道。申明：重在说明，以说服对方。从语境来看，应该使用“声明”。“以致”后面接不好的结果，“以至”后面接中性结果。从语境来分析，应该用“以致”。

　　9.B【解析】从语境分析，前两个空涉及的两个分句关系表示让步转折，所以第②空用“却”，排除C、D;从第③空来看，前后内容表示并列，所以用“或者”;并且第⑤空不用关联词语，故排除A，选择B。

　　10.B【解析】“较重要的为人处世”中“较重要的”属于无中生有。

　　11.C【解析】“从个人、家庭和社会三个方面进行介绍”错，文章是从“训导教育子女成人成才、实行家庭的自我控制、确立良好的家风”三个方面进行介绍。#p#分页标题#e#

　　12.A【解析】“在经历蜕变期后它就会实现一个跨越，达到更高阶段”推断根据不足。

　　13.C【解析】“弃恶从善、洗心革面的开始”有夸大之嫌。

　　14.①推动故事情节发展。正是因为陌生人进屋抢劫，才有他摔下来，然后老人报警，较后警官揭示谜底。②使故事情节曲折。正因为陌生人的出现，使故事的情节发生转变，更能吸引读者。③升华文章主题。

　　陌生人上楼捆老夫妻的儿子与老夫妻俩对儿子的浓浓亲情形成对比，升华主题。(每点2分)

　　15. ①小说结尾再一次写到冬夜白色的小精灵一般悠然飘落的雪花，与开头照应，使小说首尾圆合、结构严谨。②以此时气氛的静反衬人们内心不平静的情感波澜，给读者留下想象的空间。③以飘落的雪花来烘托沉重凄伤的氛围。(每点2分)

　　16.D【解析】“对批次的冻干人用狂犬病疫苗全部实施召回”错，原文是“对有效期内批次的冻干人用狂犬病疫苗全部实施召回”。

　　17.A【解析】“没有实际权力”错，这些部门有权力，但不对制药企业进行真正的监管。

　　18.①制药企业要负起相应的社会责任，不能只为了追求利益而不顾相应的社会责任。②监管部门要进行真正的监管，不能对违法企业不管不问，更不能提供庇护。③加大对违法企业的处罚力度，尤其是对企业的主管领导更要追究相应的责任。④让民众有知情权，更好地发挥他们的监督作用。(每点2分，答出三点得)

　　19.C【解析】“久”是对“视朝”的陈述，所以中间不能断开，排除A、D;“见”是“获”的宾语，所以中间不能停顿，排除B，选择C。

　　20.B【解析】东宫，封建时代太子所居住的宫殿，也用来借指太子本人。

　　21.B【解析】“他因此被外族人忌恨”无中生有。

　　【参考译文】

　　吴道南，字会甫，是崇仁人。万历十七年考上进士。受任编修，升为左中允。在东宫轮值讲读。太子偶尔看往别处，吴道南就停住不讲拱手等待，太子因此而严肃认真起来。曾任左谕德少詹事，被提拔为礼部右侍郎，代理部里事务。历城、高苑牛生产的小犊，都是两个头两个鼻，吴道南建议全部免除山东的各种税，召回宦官;又乘着灾祸和怪异事物出现而说宦官招惹怨恨，乞求皇帝下诏怪罪自己，和天下人一起除旧布新。(皇帝)都没有批复。

　　吴道南遇事有操守和主张，对政治体制有明确而透彻的认识。朝鲜入贡的使臣请求购买火药，吴道南坚持不卖给他们。吐鲁番进贡宝玉，吴道南建议不收纳。辽东讨论开始科举考试读书人，他就认为险要边疆应当注重武备，就阻止不实行。他被授为礼部尚书兼东阁大学士，参与机密事务，和方从哲同时被任命。他多次辞谢却不被允许。过了很久才入朝。按旧例，朝廷臣子接受官职，先面谢皇帝然后再到任。当时皇帝很久没有上朝，官员们就都先到任了。吴道南到任，见不到皇帝，不敢入阁值班。同僚方从哲跟他说，皇帝命令先就职，吴道南上疏谢恩。等到皇帝因“梃击”的变故，在慈宁宫召见群臣，吴道南才得到机会面谢，从此就没有机会第二次见到皇上。

　　吴道南辅助大政不盲从，在当时很有声望。丙辰年，和礼部尚书刘楚先在一起主持会试。吴江举人沈同和，是副都御使沈季文的儿子，不会读书写文章，却贿赂礼部的官吏，跟同乡赵鸣阳的号舍相连。他的首场七篇文章，除抄自书坊刻印的以外，都出自赵鸣阳的手笔。发榜了，沈同和和赵鸣阳都考上了，京城里因此大闹起来。吴道南多次检举，皇帝才下命令复试。沈同和一整天才写一个字。交到司法部门治罪，流放到极边远有瘴气的地区，赵鸣阳也被除名。

　　在这之前，汤宝尹科场案件，实际上是吴道南揭发的，因此他们一伙嫉视吴道南。御史李嵩、周师旦就联合上奏章弹劾他，而给事中刘文炳攻击尤其出力。吴道南不能忍受，进言：“台谏弹劾内阁臣子，是职责，但没有肆口辱骂的。臣使遭受侮辱极其严重，请立刻罢黜。”御史韩浚、硃堦也诋毁吴道南。吴道南更加要求离去。闭门不出一年多，上疏二十七次，皇帝依旧鼓励和挽留他。正逢他的继母的讣告到，于是赏赐路程费，派遣行人护送回去。闲居二年后死去。

　　22. B【解析】“迸”字形容树叶凋落之态。#p#分页标题#e#

　　23. 颔联用六个名词性意象描绘出一幅秋风乍起、密雨骤降、孤雁失群之荒江雨夜图。(2分)诗人借景抒情渲染一种冷寂萧瑟的气氛。(2分)借此潇潇秋景抒发诗人如失群孤雁，漂泊羁旅的浓浓的思乡之愁。(2分)

　　24.(1)欧阳修《醉翁亭记》中用“风霜高洁，水落而石出者”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋天和冬天的情景。

　　(2)范仲淹《岳阳楼记》中“浮光跃金，静影沉璧”两句描写了烟雾散尽后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼、月影宁静的画面。

　　(3)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。

　　(4)《小石潭记》写潭中鱼游来游去，活跃的语句：俶尔远逝，往来翕忽。

　　25.事实上，从《鸟的迁徙》到《地球四季》，这是贝汉反复讲述的道理，当鸟飞过雾霾，走过布满工业垃圾的污水，艰难抵达自己赖以生存的家园，当海洋生物被大量捕捞，成为人们的食物，或是像垃圾一样丢弃，无人问津。当动物被关在笼子里，或是被套上枷锁成为工具，失去自由。人类文明的光辉建立在生物家园的荒漠和废墟之上，剥夺的不仅仅是动物的生存权利，还有植物。

　　26.C【解析】纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。沸沸扬扬：形容人声喧扰，议论纷纷。从修饰对象“事件”来看，应该用“沸沸扬扬”。痛改前非：彻底改正以前所犯的错误。痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。从语境分析，应该使用“痛定思痛”。防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。居安思危：在安逸的环境里，要时刻考虑到危险降临。出台新规目的就是防止事故或祸害发生，所以用“防患未然”。落地生根：比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。落叶归根：比喻事物有的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。从语境分析，此处应该用“落地生根”。所以选择C。

　　27.A【解析】从衔接来看，B、C、D三个选项主要是语序不当，造成衔接不连贯。

　　28.B【解析】语段画线句子的语病是“降低”与“消费纠纷”不搭配，也可以认为是残缺，可以在句末加“的发生概率”，所以选择B。A.“消除……概率”不搭配;C.“降低……发生”不搭配;D.“消减……概率”也搭配不当。

　　29.①“光临”改为“来到”;②“高足”改为“学生”;③“敬赠”改为“赠送”;④“笑纳”改为“接受”;⑤“欣慰”改为“高兴”。(5分，找对一处并修改正确给1分)

　　30. 中科院实现哺乳动物单亲生殖。(5分)

　　31.【写作指导】

　　这是一则反映了新农村建设的材料作文。材料以直播平台的各种“土味”直播为依托，对当前农村生活情形进行了素描式的概括。直播平台上各种“土味”直播，让我们看到了一个个不同的乡村，一个个有山有水，有生机有活力，有矛盾有问题，却天然去雕饰，鲜活不做作的乡村。这一材料，充分体现了“互联网+”时代农村发展的新面貌。写作这一题目，可以运用发展的眼光，结合科技发展，网络普及，憧憬新农村的气象，表达对乡村的热爱。具体立意，可以从以下角度思考：

　　①乡村生活，观念转变。“互联网+”的时代背景下，网络走进了寻常百姓家。日常生活被镜头化，对乡村直播者来说，被赋予了一种特殊的意义，表现出乡村生活方式的转变。

　　②心理需要，重建价值。中国的乡土生活，本来是平凡的、底层的、微不足道的，然而通过互联网手段被直播后，就会对直播者的心理产生巨大影响。“我是一个表演者”“我是一个示范者”“我被观众需要”，这样心理上的暗示重新建构了直播者的价值。

　　③桃源梦想，得以实现。中国传统文化中的“桃花源”的文化情结，使得时刻遭受着经济与生存压力的城市人总在憧憬美好的乡村生活，暂时享受精神上的寄托。“土味直播”正契合了“逃离”大城市的叙事狂欢。