2019届北京海淀区高三期末质检政治答案及评分标准!
高中 来源:网络 编辑:小新 2019-01-15 17:20:02

  海淀区的期末考试已经开始,今天小编给大家整理了本次考试的政治卷参考答案,并且给大家奉上了评分的标准,在参考相关答案的同时,参考一下评分的细则,看看自己的答案和标准答案之间的差距究竟在哪里。除此之外,针对政治学科的答题技巧,大家需要正视的一个误区就是,并不是答题写的越多,就会得到很高的分数,题目写得多有时候连同情分都没有,就是因为老师找不到重点和关键的点,这其实是在做无用功,在本次给大家分享的评分标准中有着明确的规定,大家可以参考学习下,在以后的考试中可以适当规避一些雷区。

2019届北京海淀区高三期末质检政治答案及评分标准!

  第一部分(选择题,共40分)
2019届北京海淀区高三期末质检政治答案及评分标准!

  第二部分(非选择题,共60分)

  21.(8分)
2019届北京海淀区高三期末质检政治答案及评分标准!

  22.(20分)

  (1)(8分)

  东华门街道会同区交通委、交通大队等相关部门,对煤渣胡同交通秩序进行综合整治。启示我们要用联系的观点看问题,立足整体,统筹全局,坚持系统优化的方法。

  东华门街道通过协调周边商场资源,把车位共享给附近居民,为居民提供停车便利。启示我们要从事物固有的联系中把握事物,通过实践改变事物的状态,建立新的联系。

  东华门街道从实际出发,根据煤渣胡同的区位特点制定整治方案,让机动车和行人各行其道。启示我们在认识事物、解决矛盾时,要把握事物矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析。

  东华门街道创新问题解决机制,通过启动“街乡吹哨、部门报到”对交通秩序进行综合整治,解决停车难题。启示我们创新是引领发展的第一动力,应树立创新意识。(其他答案言之有理,可酌情给分)

  (2)(12分)

  二龙路社区的居民充分发挥了居委会作用,在居委会指导下成立车友会,根据本区域的实际情况,通过自我教育、自我管理、自我服务的方式探索解决停车难题。张贴公告,使居民了解停车方案的相关信息;召开居民会议,及时沟通、协调不同居民的主张和利益诉求。制定停车管理自治公约,明确停车管理办法,实现了居民自我管理。成立财务监督小组,建立财务管理和纪检监察制度,实现了各项工作居民监督。

  这一模式有效解决了停车难题,维护了居民合法权益,缓解了社会矛盾;在自治管理停车过程中,充分调动了居民管理基层公共事务和公益事业的主动性和创造性。这一模式有利于加强和完善社区治理,为其他地区提供借鉴;发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容,这一模式证明了人民民主是较广泛、较真实、较管用的民主。(其他答案言之有理,可酌情给分)

  23.(6分)

  角色,每空1分;技能,每空2分。

  示例:角色:中国共产党。技能:党的纪律检查委员会执行党的纪律,实行党内监督。

  24.(12分)

  评分标准:
2019届北京海淀区高三期末质检政治答案及评分标准!

  25.(14分)

  (1)(6分)

  对象2分。(可参考附录)

  问题4分。要求:所提问题符合事实,并能运用所学知识简要说明该问题与峰会主题的关联。

  (2)(8分)

  经济生活:当今世界是开放的世界,经济全球化深入发展,各国的经济联系日益紧密,经济全球化在推动生产力发展的同时也存在着发展失衡、治理困境等问题。各国应当坚持携手合作、互利共赢的原则,顺应经济规律,积极扩大开放,实现优势互补,促进自身经济发展;同时有效解决经济全球化过程中产生的问题,促进共同发展。各国应当携手合作、互利共赢,支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制,遵循共商共建共享原则,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(其他答案言之有理,可酌情给分)

  政治生活:当前,世界多极化、经济全球化深入发展,各国相互关联、相互依存程度之深,和平与发展是当今时代的主题,只有携手合作,才能有效应对人类面临的各种困难和挑战,维护和平,促进发展,这既是经济规律使然,也符合人类社会发展的历史逻辑。利益是国际关系的决定性因素,间的共同利益是合作的基础,各国携手合作,互利共赢,巩固共同利益,夯实合作基础,符合联合国宪章的宗旨与原则。只有坚持携手合作、互利共赢的原则,才能推动各国共建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。(其他答案言之有理,可酌情给分)

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:怎样提升英语听力成绩?有什么方法呢? 下一篇:陕西一练-陕西陕西2019届高三统考(一)语文试卷及答案参考!
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料