2019届昌平区期末考试高三第一学期语文试卷答案!附作文评分标准!
高中 来源:网络 编辑:小新 2019-01-24 16:39:19

  曾经听过一个关于人脸识别系统的笑话,如果银行取款机也设置了人脸识别系统,这样的方式到底可不可行呢?有人就说,那这样的话,大家都可以吧整容成马云了,这虽然是一个笑话,但是也隐含地映射了人脸识别系统在一些重要的场合的使用隐患。高科技是带领人类发展的重要推动力,但是在运用这些科技的时候我们还是需要考虑到的风险,日和来降低这种风险,如何用科技的力量和保障来降低人们对于科技的一些恐惧心理,这也是我们研究科技的一个重要课题,各位小伙伴你们怎们看呢?

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2019届昌平区期末考试高三第一学期语文试卷答案!附作文评分标准!

  一、本大题共7小题,共24分。

  1.(3分)A (将新获得的信息与存储数据进行对比)

  2.(2分)B

  3.(3分)C

  4.(3分)D(艾:停止)

  5.(4分)①用户②健全法律法规;完善实施细则,加快制定行业标准③提升安全技术水平(①③各1分,②2分)

  6.(3分)A

  7.(6分)评分参考

  角度一:建议使用“刷脸”技术(1分)。“刷脸”技术可以用在收银和安保方面,因为它具有便捷、非接触、识别分辨率高等优势,可以增强收银效率并增加安全(2分);能带给人更为舒适和新奇的体验,大家更愿意选择咱们市消费(1分);5G时代的到来意味着“刷脸”技术的使用会成为未来的趋势,所以早安装早受益(1分)。但是,在使用中要注意维护用户信息,否则会带来不需要的麻烦(1分)。

  角度二:不建议使用“刷脸”技术(1分)。因为它的识别受光照等条件影响较大,在使用中可能会出现误差(1分);另外,对用户的信息存储和保护也需要有很高的技术做保障,咱们的技术水平不容易达到,将增加运营成本(1分)。

  (意思对即可)

  二、本大题共6小题,共23分。

  8.(3分)A (缓:使……宽松)

  9.(3分)D(A动词,是;介词,替 B连词,表因果;连词,表承接 C连词,来;介词,凭借 D均为助词,用在主谓之间,取消句子独立性)

  10.(3分)C(以便使士卒的个人私愿得到满足,擅自施以恩惠)

  11.(5分)

  ①然而我要强迫他们遵守法制的原因,是(希望)用这种方式使百姓整齐划一。

  ②士兵有的为(报答)将领的恩德而死,有的为(遵守)将领的命令而死。

  (第①句3分,第②句2分。第①句“然”“就”“齐”“所以”判断句为赋分要点,第②句“死”“将”“恩”“令”为赋分要点)

  12.(3分)B

  13.(6分)①士兵如果只是因为出于报答将帅的恩德拼死做战,常常会发展到骄横的地步,主动权如果掌握在他们手中,在战场上是难以依靠的。②将帅只有用职责军令来督促士兵,才能掌握战场的主动权,主动权只有掌握在将帅手中,才能有获胜的把握。③用军纪约束军队,才能使队伍严整,服从命令。遇到突发情况才能有战斗力。(每点2分,意思对即可)

  【参考译文】公理的确立,对来说就是法制,对军队来说就是纪律。治理而使法制松弛的,就会灭亡;治理军队而使纪律废弛的,打仗就会失败。法制并不是人情所安于(遵守)的,然而我要强迫(他们)遵守法制的原因,是(希望)用这种方式使百姓整齐划一;纪律并不是士兵内心所乐(于执行)的,然而我要督促士兵奉守,是(希望)用这种方式使三军将士得到整饬。

  过去,李广身为将军,他的才能出众,气概群,汉代守边的将领没有比他更强的。(他)率领军队屯兵边境四十余年,凭借将军的身份远出边塞,一年接着一年,经历的大小战斗有七十多次。当时,汉武帝对于立功者的赏赐十分丰厚,从卫青、霍去病率军出征时起,(由于)杀敌立功而被封侯的有数十、上百人。李广手下的将士也有不少人被封侯,而李广总是由于打了败仗而被处罚,没有建立尺寸之功来取得封侯的爵赏,较后因违犯军令而自杀,以抵挡幕府的责难。当时和后世的士人,无不惋惜他的才能,而深切地悲伤他多舛的命运。

  我曾认真探究过这件事,凭李广本人的才能,而较后竟落了个这样的结局,是由于他统率军队不用纪律,这就是他功勋爵赏都不能得到,而又较终陷于绝境的原因。

  士兵有的为了(报答)将领的恩德而死,有的为(遵守)将领的命令而死。士兵只知道为了(报答)将领的恩德拼死(作战)而不知道(遵守)将领的命令拼死(作战)的,常常会发展到骄横;士卒只知道(遵守)将领的命令拼死(作战)而不知道为了(报答)将领的恩德去拼死(战斗)的,常常会产生怨恨。善于统率士兵的将领,既能使士兵为了(报答)自己的恩德而效命致死,又能使士兵为了(执行)军令而效命致死,就可以百战百胜了。不过,为恩德而死只是出于私情,为(执行)命令而死却是出于职责。士卒不是为了私情,而是出于职守,这样的军队是可以打仗的。为私情(作战),(主动权掌握)在士兵手中;用职责军令(督促士兵作战),(主动权操纵)在将帅手中。(主动权掌握)在士兵手中,那是难以依靠的;(主动权操纵)在将帅手中,就必定能够取胜。

  部队的编制、队形、驻扎宿营以及昼夜的警戒、符节号令、兵籍的管理等等,都是所说的军纪。即使是仅仅统率一百名士卒的将领,也不能有整天废弛军纪,而放松对号令的申明和军纪的约束。所以用(它)防守时就能军容严整而不可侵犯,用(它)进攻时就能严正(以待)服从命令(而拼死作战)。现在李广治理军队,只是想使士卒人人都能安乐而舒适。至于部队的编制、屯住、戒严、管理等等,都一切废弛、简略,以便使士卒的个人私愿得到满足,擅自施以恩惠,所说的军队的纪律,是从来就没有用过的。所以当时的人们都称赞他对士兵宽容和缓、不苛求,士兵都爱戴他,乐于(在他手下当兵),程不识却说:“士卒虽然安逸,乐于为他拼死作战,但是敌人突然袭击他们,就无法禁止(不听从命令的行为)。”这就是他只顾用恩德(笼络士卒)而不用军纪(约束士兵),而战功较终也必定难立的原因。

  三、本大题共5小题,共21分。

  14.(3分)D(本诗并不如此)

  15.(3分)C(应为“景中寓情” )

  16.(3分)A(比喻)

  17.(6分)相同:两首诗均赞美了梅花的气节(1分)。以花喻人,对如梅花一般坚守气节的志士文人进行了讴歌(1分)。不同:刘诗通过“平砌”“堆墙”“飘”“坠”等词语写出落梅凋零四散的姿态,表达对落梅的痛惜之情(1分),对如落梅一般饱受颠沛流离之苦的迁客骚人的不幸命运深表同情(1分),通过“谬掌”和“忌”等词辛辣讽刺了嫉贤妒能、打击人才的当权者(1分)。陆诗则以梅自喻,通过写在花落之时“自合飘零去”,“耻向东君更乞怜”,表达作者不会向当权者低下高贵的头颅,乞怜求荣(1分)。(相同点2分,不同点4分。意思对即可)

  18.(6分)① 映阶碧草自春色 ②枫叶荻花秋瑟瑟③满地黄花堆积④茂林修竹⑤野芳发而幽香⑥佳木秀而繁阴(每空1分)

  四、本大题共5小题,共22分。

  19.(3分)C(A声名 B声名C说出D占有)

  20.(3分)D

  21.(5分)(画线句中,索拉的“身体”“攥着的指头”“头发”“神情”分别被比喻成“风干牛肉”“雪鸡爪子”“荒草”“挣扎在死亡线上的鹰”,十分具有草原的地域特色(2分)。第②段画线句的比喻凸显出索拉的衰老、瘦削和饱经风霜(1分),第⑩段画线句的比喻更侧重表现索拉内心极度痛苦,对生活心灰意冷(1分),说明银杏命殒黑河对他打击很大,表现他对爱情的执着(1分)。(意思对即可)

  22.(6分)由“我”被鹰笛声吸引引出故事;索拉银杏因鹰笛相识、相恋;银杏失联后,索拉用鹰笛声寻找;银杏死后的四十年里,索拉用鹰笛声表达思念;索拉去世后,鹰笛挂在木杆上成为爱情的见证;“我”感动于他们的爱情,在想象的鹰笛声中收束全文。(每点1分。意思对即可)

  23.(5分)文章以第一人称的叙述角度进行叙述(1分),借“我”的口吻讲述了自己和索拉的交往及索拉的爱情故事,在叙述中融入了自己的感情(1分),使故事真实可感,情感饱满(1分)。通过写“我”在年少时听到索拉爱情故事时的恐惧紧张到多年后经历爱情坎坷后对爱情认识的变化(1分),写出索拉爱情的厚重和真诚(1分)。(意思对即可)

  五、本大题共2小题,共60分。

  24. (10分)

  符合题目要求,以5分为基准分上下浮动。

  ①内容准确,描述精当。

  ②观点明确,言之成理。

  ③情感真挚,有感染力。
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