怎样记忆生物知识点呢?那些你不知道的实用顺口溜
高中 来源:网络 编辑:小新 2017-08-09 19:25:52

  高中生每天都在学习,都在吸收知识,语数外、物化生、政史地各科的学习,可是学到的这些知识都到哪里了呢?怎样把老师教的知识更好的吸收?怎样能更好的让我们记忆呢。想要而的记忆所学知识点,需要要自己整理技巧。当遇见比较难理解的物化生知识点,你该怎样记忆呢?下面教你记忆生物知识的顺口溜,实用。

  1

  生命物质基本的规律

  水和无机盐,形式定功能。糖类和脂类,细胞供能源。核酸蛋白质,单位是关键。氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。

  2

  有机物鉴定中颜色变化

  苏丹Ⅲ遇脂肪,颜色变化为橘黄。砖红沉淀何时显?斐林试剂把糖①验。蛋白质类双缩脲,紫色络合无处藏。二苯胺DNA,染成蓝色才正常。(注:①糖指可溶性还原糖)

  3

  叶绿体

  外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落。

  4

  细胞结构中有关细胞膜

  线叶双,(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖。(没有膜结构的是中心体和核糖体)

  5

  原核生物中有的细胞器

  原(原核生物)来有核(核糖体)。

  6

  原核、真核

  生物中易混的单细胞生物区分原核生物:蓝(蓝藻)色细(细菌)线(放线菌)支(支原体)毛衣(衣原体)。真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

  7

  物质出入细胞的方式

  自由扩散水油(①氧,主动运输需能量。何种方式需载体?除却自由②都一样。物质运输高到低③,两种扩散④才正常。矿质离子均主动⑤,还有小肠葡萄糖⑥。协助血糖红细胞⑦,氨基⑧主动入小肠。)

  三种方式区别记,导致其因要搞详。(注:①指甘油。②指自由扩散③从高浓度到低浓度扩散。④指自由扩散和协助扩散。⑤指主动运输。⑥指小肠吸收葡萄糖。⑦指细胞吸收葡萄糖是协助扩散。⑧指氨基酸)

  8

  植物矿质元素中的微量元素

  木驴碰裂新铁桶,猛!!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

  9

  有丝分裂

  间期:间期胞核很完整,(DNA)复制、(蛋白质)合成形不清。前期:(核)膜(核)仁消失双体(染色体、纺锤体)现,染色体排列很散乱。中期:丝点赤道排列齐,形态数目较清晰。后期:丝点分裂姐妹离,暂时加倍奔两极。末期:双体消失膜仁现,胞板中央正扩展。

  10

  减数分裂

  精原产生曲精中,染体数目与体同。精原复制初精母,连裂两次不歇停。减Ⅰ分裂先进行,主要同源在活动。同源联会如形影,单体四分看的清。赤道板上再集中,纵队两列排列齐。暂时相聚又分手,奔向两极去匆匆。同源分开非源组,自由组合去应用。减Ⅱ细胞大特征,同源消失孤零零。减Ⅱ实质分姐妹,精子四个终形成。

  11

  动物的个体发育歌诀

  受精卵分动植极,胚胎发育四时期,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。

  12

  色素层析(由上到下)

  橙黄蓝黄,胡叶ab。(橙黄色,黄色,蓝绿色,黄绿色, 胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,记四种颜色的第一个字)

  13

  八种需要氨基酸

  甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸 )来( 赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸 )色( 色氨酸)书( 苏氨酸)。

  14

  光合作用歌诀

  光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,A D P 变 A T P,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中,C 5 离出再反应,循环往复永不停。

  15

  生物氧化类型

  生物氧化两类型,有氧无氧均进行。有氧呼吸三步走,两步脱氢一氧化。一步基质余在“线”(线粒体)。无氧呼吸两去路,一为酒精二乳酸。

  16

  食物的消化与吸收

  淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

  17

  关于尿的形成

  一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

  18

  DNA的粗提取和鉴定

  鸡血加水细胞破,一次过滤取滤液,促溶解用浓盐水,加水析出DNA,再次过滤弃滤液,DNA从粘稠物中得,浓盐水,再溶解,三次过滤滤蛋白,滤液加入冷酒精,提纯以后来鉴别(定)。

  19

  遗传图谱的判断

  常隐:无中生有为隐性,生女患病为常隐。常显:有中生无为显性,生女正常为常显。X隐:母患子必患,女患父必患。X显:父患女必患,子患母必患。
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文章标签: 生物 记忆 顺口溜
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