高中阶段是人生中重要的阶段，高中阶段的成果将会对未来几年甚至几十年产生深远的影响!那么高中阶段应该怎样过呢?对咱们的高中生有什么建议呢?今天伊顿教育为高中生们准备了过来人的一些经验，希望小编的整理能够帮助到大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　1、学会情绪管理

　　在高中阶段，竞争力大，学习任务重，生活相对来说单一，受到成绩波动的影响，有些同学可能为了一件小事，就跟其他同学大吵大闹。有些同学，情绪就像坐过山车一样，一会高兴，一会烦躁。要知道，处于高中阶段，情绪波动比较大是很正常的现象。要准备一个记录本。用来记录自己的一些不恰当的言行。把自己做得不好的地方记录下来，进行反思，想想自己为什么会情绪失控，找到失控的理由，下次，通过刻意训练，慢慢调整自己的情绪，学会管理自己的情绪。
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　　老师、家长，天天都在要求我们好好学习，将来考个好大学。至于考上大学后，具体会怎样，又该怎么做，很少有人给我们讲。我们对未来有憧憬，同时，也很迷茫。一方面，对父母、老师讲的道理，会有认同，同时，也会产生自己的思考，觉得他们也许并不全对。正是因为这两种思想的冲突，我们会对父母、老师产生对抗情绪。这是个人意识的一种成长，应该说是一种好的现象。只要大家能够冷静地去思考自己的想法和行为，不急着与家长、老师对抗，不害怕丢脸，采取恰当的方式表达，勇敢地说出自己的想法，就是一种了不得的成长。

　　2、学会制定合理的学习目标，正确面对学习压力

　　很多学生，在家庭和学校的影响下，从一开始就给自己定了很高的学习目标。虽然，高目标能够刺激我们产生学习的动力，但是，不切实际的高目标，会阻碍我们的学习，降低学习效率。目标过高和过低，对高中生来说都是一种拖累。在这种现实和理想有很大差异的情况下，容易给自己不需要的压力，很容易导致整个人都快感钝化。快感钝化，指的是很难感受到快乐开心。即使考了，即使被老师表扬，也不快乐。所以，在树立学习目标时，要根据自己的实际情况和学校情况，确定一个合理的目标。

　　通俗的讲，你要选择一个你努力跳起来能够得着的桃子，然后把它摘下来。那些离你很远，即便跳再高，也摘不到的桃子，还是不要多想了。想多了，是给自己造成不需要的压力。

　　3、不要试图走捷径，听经验

　　在你真正付出过努力之前，不要去找什么捷径，不要去寻求什么建议，不要去模仿什么成功套路。较有用的经验是那些别人经过一路摸爬滚打后琢磨到的较适合自身实际的改进方法，但它却无法在其他人身上得到成功复制;较没用的建议就是那些看起来简单易行，说起来鼓动人心，排版还特别整齐的鸡汤和大道理，但它们一旦做起来就会出现一大堆实际问题让人想要放弃。万千不要让其他人去代替你完成那段需要的摸索和实践过程，让别人替代你思考的结果必然是你看到了无数别人的故事，却怎么也过不好自己的生活;有经过亲身努力，对自己的能力和极限有了比较客观的认知后，才有能力从别人的建议中提取真正有益于自己的地方。
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　　4、安排好自己的时间，有问题及时处理

　　学习上有问题，都要在第一时间处理，每次考完试之后，要及时反思，把错题积累起来，总结原因，为什么错了?错在哪里。不懂就问，把学习上心理上的问题都第一时间处理了。拒绝拖延，只有把自己的问题，错题第一时间处理，才不会导致时间的拖延，问题的积累，影响自己的学习生活。时间问题是咱们老生常谈的一个问题了，要把自己的时间安排好，较重要的时间做较重要的事情，只有这样才能把较重要的事情做好，也会给你带来成就感!

　　较后，小编要说的是，喝过再多的鸡汤，都不如行动给力，要及时行动，行动才是王道!