高二这一年对于我们来说究竟有多重要呢?高二这一年已经是我们专注于自身选择的文理科开始学习，没有了高一阶段的适应阶段，也没有高三那么紧张，我们还在学习新课，面对高二阶段我们应该怎样学习呢?伊顿教育小编今天为大家整理了关于高二阶段一位老师给我们的建议，以下是详细内容，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　我多次的和学生讲，如果从高中成绩决定性角度而言，高二是高中三年较重要的阶段。为什么这么说呢，其实你可以通过高中三年的特点就清楚了。高一是新阶段，大家属于进入到新环境，对环境的熟悉需要时间，对同学的熟知需要时间，对教师的适应需要时间，从中考升入高中的压力松懈需要时间来紧张起来。这些时间过去了高一也快过去了。不论这些，高一目前在高考改革之后需要学习九门课程，相同的时间内学的课程多了，除了那些学霸，大多数人还是发蒙状态，每一科可能都不是特别突出，甚至因为偏科导致成绩中下，学习自信和兴趣也逐渐消失。而高三年级则是冲刺阶段，一轮二轮的复习紧张而又忙碌，学生还有查缺补漏，可以说焦头烂额。

　　高二不同，分班之后，学生找到了学习兴趣点，科目减少让学生有更多的精力投入成绩的提升上。可以为高三打下坚实基础。

　　那么如此重要的阶段改如何度过呢?首先要明确目标，所谓的目标就是你对自己的定位。擅长什么，需要增强什么，自己可以增强到哪种程度，如今自己处于什么阶段等等。学习上要对高二新知识做好熟练掌握，做好预习复习，同时对高一的知识时常复习，切不可等高三，因为高三教师是对学生的照顾，不会特意关注你一个人。在掌握教师所授知识之后，适当增强，主要是多做练习。建议课余放松课余选择读书的方式，适当放松能让心情愉悦，这样有更好的状态投入学习。对手机要严格控制，较好是家长监督，比如安排好时间段手机由学生自由支配。