什么是低质量勤奋?低质量勤奋有哪些表现?
高中 来源:网络 编辑:樱桃 2018-09-11 14:39:55

  其实低质量勤奋在我们的现实生活里面还是很差差是常见的,我们很多的人都出现过这样的状态,究竟低质量勤奋有哪些表现呢?我们该怎样避免低质量勤奋呢?小编今天为大家整理了关于低质量勤奋的表现,以及我们该怎样做到避免低质量勤奋,希望小编的整理能够帮助到大家,更多相关资讯,请关注伊顿教育广西网站!

什么是低质量勤奋?低质量勤奋有哪些表现?

  大众意识里,低质量的勤奋是指看起来很努力,但是做事效率却低下,预期效果也差强人意。

  举一个很常见的例子,在学校中,我们都见过这样一种人:他看起来整天都吊儿郎当的,下课了不像大多数人那样坐在课桌前做题,反而是和“狐朋狗友”们在一起嬉闹,但是他的成绩却总是还可以。

  也有一种人,他们每天都刻苦学习,买很多参考书,做很多练习题,晚上还要熬夜看一会儿书,但是他的成绩却和他付出的不成正比。我们戏谑地将这两种人称为“学神”和“学弱”。

  是什么原因造成“学神”和“学弱”之间的差距呢?其中占主要因素的就是不会“有效的学习”。

  有效的学习让学神在极短的时间内掌握到应该学习的知识,也就是说学神比较在意的是上课的时间,的利用上课的时间,将老师说的每个知识点都掌握,下课根本不需要再花多少时间。

  但是看起来努力的学弱却是将本末倒置了,过分看重课下的时间,反而对课上的时间不是特别在意,这就造成了两者之间的差距。

  另外,学神比较看重学习方法,而学弱却比较看重结果。

  例如在运用一个数学公式时,学神会掌握推导方法,从公式的演变过程来记忆,这样印象更加深刻,也能举一反三。但是大部分学弱只能将公式生硬的背下来,知其然却不知其所以然。

  还有一个重要的因素,那就是主动与被动学习。学神总是主动的学习,在上课时大脑积极的运转,跟上老师的思虑,不仅在听也在思考,但是学弱却只是在简单地听课,被动地跟着老师走,没有自己的想法。

  分析完这些,我们就能很容易的看出,“低质量的勤奋”其实就是低效的学习,错误学习方法的学习以及被动的学习。拒绝“低质量的勤奋”,不要做一个看起来很努力实际上却一无所获的人。

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:高三阶段开始努力学习来得及吗?能够创造奇迹吗? 下一篇:哈尔滨工业大学怎么样呢?哈尔滨理工大学学校情况介绍!
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料