看电视和看书到底有什么区别呢?为什么现在的孩子都养成了看电视的习惯而不喜欢看书呢?怎样才能够帮助孩子把看电视的习惯改成看书的习惯呢?伊顿教育今天为您准备了看电视和看书的区别以及应该怎样养成看书的习惯，希望小编的整理能够帮助到大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　看电视和阅读的区别，科学家用实验来说明问题

　　科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。

　　听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;
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　　看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。

　　过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。

　　这个例子告诉我们什么?

　　动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。

　　很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言比书本具备更大的吸引力。但是，正因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。

　　对孩子而言，相比看电视看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，长此以往，阅读的分量在他们的心中会越来越少，将难以养成喜爱阅读的习惯，而这对今后的学习和发展都是不利的。很多教育认为：阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功半，甚至劳而无功。而孩子迷上电视也是在较初成长的几年里形成的。
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　　如何有效地斗争

　　有“妈妈导师”之称的蒋佩蓉在《下一代的竞争力》中这样阐述：

　　1.限制电视的使用。当你们确实要看电视时，仔细研究并选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。

　　2.对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。

　　3.一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的;也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利较大。在你的孩子选择或收看电视节目(正如他要选一本书来读，或选一个产品来买)时，帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。

　　4.不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。

　　5.不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是需要的。

　　6.和你的孩子一起干种种家务，而不是当你在家正干自己的活时，把电视当临时保姆用。

　　7.读书，相互对着朗读，互相一起朗读。

　　8.花时间和人相处，玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方便随身携带，而且能提供多种玩法和乐趣，无限地打发时间。享受户外活动。还可以聊天、辩论，以及参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。

　　9.每天给孩子们一段安静的时间，短期内干坐着什么也不做，以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。