对于去爱这个词语在我们的生活里面经常会听到，面对这个状况我们也经常能够做到，究竟会产生什么样的影响呢？伊顿教育小编今天为大家整理了关于家庭里面缺爱对于我们童年的影响，以下是详细内容，希望小编的整理能够给大家启示，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站！

首先，让我们来定义一下，如果一个人感觉到小时候“缺爱”，他的童年通常会是什么样的教养环境：

　　1、缺乏关注。

　　父母或主要抚养人长期缺位，不在身边。或者在身边也很少抽出时间来陪伴孩子，跟孩子缺少互动和反馈。

　　在孩子的眼里，抚养人像陌生人般疏远、冷漠，有距离感。孩子天生渴望的安全感、亲密感都没有办法稳定地获得。

　　长大后可能的特征：

　　Ø总喜欢一个人呆着，别人对自己好一点会手足无措。

　　Ø没办法跟其他人一样自如地建立亲密关系，甚至离群索居。

　　Ø不习惯求助，有困难的事也通常咬牙忍痛自己挨。

　　Ø生活与交往中缺乏基础常识，又不敢尝试。

　　Ø很多人表现为“冷漠”的样子。潜意识认为“求助”是没有用的，这世上自己是孤零零一个人。

　　2、情感忽视。

　　父母或主要抚养人陪伴孩子，跟孩子有互动有反馈。但反馈内容更多集中在对孩子行为的评判上，对情感的需求不重视。

　　在孩子眼里，抚养人是威严有放心的代名词，自己只有“表现好”或者做了他人喜欢的事，才能获得好的评价。

　　在孩子的眼里，抚养人有如老师或教练般严苛，但是缺乏对亲密情感“无条件的支持”和“信任”。

　　在他们眼中，只有拼命努力打败别人，才配得到他人的爱与温暖。

　　他们内心深处对自己价值的评判，来自于打败了多少人，获得了多少别人的赞许与评价。

　　在“自我意识”形成的童年和青少年时期，他们的“自我概念”都来自于他人评价。

　　离开他人的评价，他们找不到自身价值，内心深处是自卑的。

　　长大后可能的特征：

　　Ø有相当一部分人反而会取得相当高的社会成就，外界的评价与肯定，是鞭策自己前进的动力。

　　Ø同时不管取得了多高的成就，内心深处都觉得自己没价值。再都无法掩盖内心深处的“匮乏感”。

　　Ø对“爱”与“情感”不信任，不相信会有人不含目的的“爱着自己”。认为他人的“情感”通常包含目的，有所图谋。

　　Ø恋爱等亲密关系建立与维持都会困难，因为从内心深处不相信有人会爱自己的全部，包括缺点。不敢把脆弱等负面情绪暴露于人，认为只有展现出较“好”的自己，才配得到“情感”。

　　Ø讨好型人格，习惯察言观色判断他人反应。难以说“不”，难以拒绝他人，缺乏清晰界限，做事目标都是要获得别人称赞。

　　Ø左思右想，畏首畏尾，精神紧张。常常在不同人的评价中摇摆不定，不清楚自己的方向，很多精力消耗在质疑自己是否做得对上，内耗严重。

　　Ø“自我”的概念建立不完整，内在破碎，不稳定，容易起伏失落。

　　Ø害怕失败，害怕他人眼光，对不熟悉不擅长的领域，通常不敢尝试。

　　Ø遇到挫折容易怨天尤人，或者沉沦下去，缺乏足够的复原力。

　　3、父母不会从行为、动作、语言上表达爱。

　　父母或主要抚养人很少表达爱，即使是一句简单的赞扬、一个温柔支持的眼神、一下无声的拥抱、一次简单有力地拍肩，都很少获得。

　　这样的孩子，对情感的认识是模糊的。他们很少从身边的人那里体会到爱的具体模样。

　　长大后可能的特征：

　　Ø情绪很容易失控、容易起伏不定、容易不明原因低落。

　　Ø不知道真正的爱是什么样子的，不会跟人情感交流。

　　Ø在恋爱或社会交往中，别人稍微对自己好一点，就认为这是对自己的情感表达。别人的一点关爱，哪怕只是举手之劳，也会感动到哭。

　　Ø不相信自己值得更好的爱。在亲密关系中往往随意选择，觉得能有人爱自己，已经上天垂怜。

　　Ø与他人交流只能停留在表面，无法深入。明明内心很喜欢，表面上却冷漠或木讷，不会顺畅地表达内心情感。

　　Ø大部分与父母的关系疏离。

　　每个人来到世间，都如同一粒种子，生根发芽，枝繁叶茂，都需要阳光雨露的滋润。

　　无条件的关爱，高质量的陪伴与反馈，积极流畅的情感表达，就如同阳光雨露一样，是生命的营养。

　　童年、青少年时获得的生命养分，会滋养人一生去获得幸福快乐。缺失的部分，人终其一生，都会不断寻觅。

　　缺认可的人始终追求认可，

　　缺陪伴的人特别不能忍受孤独，

　　缺温暖的人给点温暖就灿烂，

　　不会表达爱的，一被表白就沦陷。

　　生命中除了事业、学业、成就、金钱之外，还有很多因素，影响人们获得幸福的人生体验。

　　唯有“爱”，让人们更踏实、更有温度、更坚信自己有价值、更容易获得幸福体验……让人们更强大与更笃定。