青少年电脑设计活动的通知!由中央电化教育观举办!
教育新闻 来源:网络 编辑:小新 2019-01-24 16:10:20

  青少年电脑设计活动的主题是“我为世园绘国花(名花)”,这一次的活动举办旨在开发青少年的信息技术的思维能力,本次活动的人群是针对12k教育的全部学生,不限的条件,只要有一颗热忱的心,只要对自己足够自信,都可以来参加本次活动。届时本次活动的作品也会在展会上展出,这是广大青少年的一个不容错过的机会,大家有意向的就要踊跃参与,成绩固然重要,但是较重要的还是面对面地区接触和认识我们的重要的盛会。

青少年电脑设计活动的通知!由中央电化教育观举办!

  一、人员范围

  小学、初中、普通高中在校学生。

  二、活动主题

  活动主题为“我为世园绘国花(名花)”,“绘”的含义可以是“绘画”,也可以是“描绘”。作品需围绕世园会相关内容,除各国国花(名花)外,可包含但不限于以下内容:2019北京世园会举办地北京市延庆区的自然景观、特色文化符号,如2019北京世园会会址,八达岭长城,龙庆峡,古崖居,世界葡萄博览园,百里山水画廊,四季花海等。

  2019北京世园会的办会主题是“绿色生活 美丽家园”。“绿色生活”就是以园艺为媒介,引领人们尊重自然、保护自然、融入自然,牢固树立绿色、低碳、环保的生产生活理念。“美丽家园”就是要践行科学发展观,加快资源节约型和环境友好型社会建设,促进世界园艺事业大发展、大繁荣,共同建设多姿多彩的美好家园。

  2019中国北京世界园艺博览会网站http://www.horti-expo2019.com。

  三、项目设置、相关要求、评比指标及办法

  (一)项目设置

  小学组:电脑绘画、电脑动画

  初中组:电脑绘画、电脑动画、微视频

  高中组:电脑艺术设计、电脑动画、微视频

  (二)相关要求

  1.作品形态界定

  (1)电脑绘画

  运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不过五幅)。

  创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

  表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

  存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不过20MB。

  单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

  (2)电脑艺术设计

  运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。

  作品要表达某一特定的主题或目的,有的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

  作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

  存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不过20MB。

  单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

  (3)电脑动画

  运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。作品要表现的故事情节,表现手法不限。

  作品播放文件大小建议不过100MB,播放时长建议不过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不过20秒。

  基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

  (4)微视频

  通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

  作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,主题及音画内容均须遵守法律法规。

  作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不过100MB,播放时长不过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

  建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

  2.作品制作

  (1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

  (2)小学组、初中组每件作品作者不过2人,普通高中组每件作品限报1名作者。

  3.作品报送

  由参赛学生直接报送。于2019年4月1日至4月30日期间通过活动网站登录平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。

  4.作品资格审定

  (1)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

  (2)严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格,将有关情况通报相关省级教育部门及所在学校。

  (3)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。

  (4)作品不涉及和侵占他人的知识产权,因未获得授权、使用许可而侵犯第三方的知识产权,作者应承担相应侵权责任。

  5.作品使用

  作品知识产权归作者,组委会享有用于世园会宣传推广的权利。

  (三)评比指标

  1.思想性、科学性、规范性

  (1)主题明确,内容健康向上

  (2)科学严谨,无常识性错误

  (3)文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

  (4)非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

  2.创新性

  (1)主题和表达形式新颖

  (2)内容创作注重原创性

  (3)构思巧妙、创意独特

  (4)具有想象力和个性表现力

  3.艺术性

  (1)电脑绘画

  ①反映出作者有的审美能力和艺术表现能力

  ②准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感

  ③构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯

  (2)电脑艺术设计

  ①反映出作者具有的审美能力和设计能力

  ②设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯

  ③表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受

  (3)电脑动画

  ①能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有的审美情趣和故事情节

  ②角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜

  ③音效与主题风格一致,具有艺术感染力

  ④前后意思连贯,画面美观、色彩和谐

  (4)微视频

  ①综合使用影视艺术语言和手法表达思想、情感或故事内容

  ②音效与画面内容有机统一,具有艺术感染力

  ③内容充实具体,生动感人,体现时代精神

  ④叙事流畅精炼,完整,表达连贯,富有情趣

  4.技术性

  (1)电脑绘画

  ①选用制作软件和表现技巧恰当

  ②技术运用准确、适当、简洁

  (2)电脑艺术设计

  ①选用制作软件和表现技巧准确、恰当

  ②技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好

  (3)电脑动画(适用于二维)

  ①选用制作软件和表现技巧恰当

  ②技术运用准确、适当、简洁

  ③画面播放流畅,视听效果好

  (4)电脑动画(适用于三维)

  ①模型创建规范,布线合理,贴图恰当

  ②角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理

  ③光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整

  (5)微视频

  ①场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当,剪辑流畅

  ②摄录与制作技巧恰当,后期制作完整

  ③播放清晰流畅,视听效果好

  ④字幕清晰,与音画搭配得当

  (四)评比办法

  1.网站公示:2019年5月下旬,在活动网站公示,接受社会监督和网络投票。

  2.技术测试:包括参赛资格审查,作品“形态界定”审定和作品安装、运行测试等。

  3.评审:公示结束后,按照有关规定组成评审组,按照作品评比指标进行评审,确定拟获奖等级。

  4.现场面试:2019年暑假期间,以“第二十届中小学电脑制作活动夏令营”形式组织入围作品的作者参加面试。

  面试方式:现场测试和现场答辩。

  (1)现场测试:作品作者根据现场命题要求,在规定时间内上机操作并独立完成测试任务。

  (2)现场答辩:通过技术测试的作者,现场演示并介绍作品,回答提问。

  5.综合评定:由活动组委会综合审定评比结果,确定作品较终获奖等级。

  四、奖项设置

  (一)个人奖项

  1.按照学段组别和项目类别分设:

  小学组、初中组一等奖15名,二等奖25名,三等奖40名;普通高中组一等奖10名,二等奖15名,三等奖40名。

  注:为体现获奖作品的水平,各奖项可空缺、可并列;作品获奖等级、并列情况和数量,由“活动组委会”依据参赛作品数量、评审意见和现场面试(决赛)情况做出较终确定。

  2.为获奖作者的指导教师颁发证书。

  (二)组织奖项

  综合各学校组织开展活动及获奖情况,评定“组织奖”。

  各级组织单位要严格把关,杜绝弄虚作假行为;严格要求,杜绝干扰活动评审及竞赛正常进行的行为。如有发生,将视情况取消其“组织奖”获奖资格。

  五、组织工作

  (一)组织领导

  由“中小学电脑制作活动组织委员会”领导。

  “组委会”办公室设在中央电化教育馆项目部,负责日常事务工作。

  (二)联系方式

  电子邮箱:xmb@moe.edu.cn

  电话:(010)66490951

  联系人:张东伟

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