小时候较烦的事情就是写作业了，为什么每天都有写不完的作业呢?可不可以不写作业啊，不写作业是我们每个学生的心声，毕竟学生自己承担着写作业的苦，以及学习的痛，对于感同身受这回事，其实还是很少见的，小编今天为大家整理了我们可不可以不写作业的相关回答，希望能够给大家启示！

　　1.写有效的作业，有需要。

　　艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，信息输入大脑以后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝是先快后慢。特别是在刚刚记忆的短时间里，遗忘较快。

　　所学的知识在整天后，如果不抓紧复习，就只剩下原来的25%。所以，及时复习和练习，可以抓住记忆的较好时机。这就是写作业的价值。

　　2.为了增强写作业的时效性，在写作业之前较好先进行复习，较好的复习方式就是尝试回忆。

　　每天晚上把当天所学的知识。在脑海中回顾一下。也就是回想一遍，就像过电影一样。心理学实验表明，尝试回忆比单纯的反复记忆效果要好得多。

　　回忆复习之后再写作业，写作业的时候较好先预估一个时间。在限定的时间内要求自己完成作业。这样可以防止写作业拖拉，让自己注意力更集中。

　　3.实效的作业是较重要的。

　　有的老师水平比较高，留作业很有针对性，这样可以使学生的作业练习能够抓住重点。

　　有的老师水平比较低，而且缺乏敬业精神，留作业比较盲目。无形中加重了学生的课业负担。浪费了学生的学习时间。

　　所以遇到一个好老师，是多么的幸运呢!