孩子什么都想学，但是什么都是三分钟热度，坚持不下来，做不到持之以恒，这让很多家长们很是苦恼，针对孩子这一情况，伊顿教育小编为大家整理孩子三分钟热度怎么办?家长应该怎样帮助自己的孩子!希望能够帮助大道大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　广州津心教育科技有限公司总经理、教育心理学硕士、儿童心理学博士吴海勇表示，3~6岁的孩子正处于自我意识慢慢建立起来的时期，他们依赖家长的同时也渴望独立自主，希望自己拥有做决定的权利。在兴趣班这件事情上亦是如此，爸爸妈妈们不妨做孩子朋友，多倾听他们的声音，多给予他们一些自主选择的权利，在他们遇到挫折的时候，多给予鼓励，引导他们坚持下去。
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　　难题：什么都想学，什么都坚持不了

　　小石头今年5岁了，再过一年就要上小学了，班上好多同学都报了兴趣班。小石头前段时间也报了钢琴课，是他自己主动提出要学的。现在面临幼升小衔接的阶段，小石头妈妈也在考虑还要不要给他报其他兴趣班，但又担心交钱了，孩子却坚持不了。“像钢琴，虽然是他主动要求学的，现在他说不想学了，觉得枯燥，自己也弹不好。我为此很烦恼，因为他老师本来还和我说，他在钢琴上面学得还不错，所以我才想让他在这个方面发展一下，但是他现在表达了这样的意见，我不知道该不该听他的”。小石头妈妈觉得孩子还很小，不知道他所表达的自我意见是否可取，如果放弃了，会不会养成孩子半途而废的习惯。

　　也在幼儿园阶段的西西报了很多兴趣班，有围棋、英语、演讲口才、画画班。“像围棋、画画、演讲口才都是西西说自己有兴趣，主动提出来要报班的。只有英语是我帮她报的。我们一开始也是想着不知道孩子兴趣在哪里，既然她提出来就让她都学学，慢慢发现真正的兴趣。但发现孩子基本是‘三分钟’热度，刚开始表示出了极大的兴趣，后来都难以坚持，不了了之”。

　　建议1 爸妈要学会倾听

　　当孩子想放弃的时候，父母是否应该听从呢?

　　吴海勇说，家长要做的不是听从，而是倾听，倾听是什么?就是了解孩子所面对的实际情况是什么样的。比如，孩子的这句话：“不想学钢琴，觉得枯燥，自己也弹不好。”为什么孩子会感觉到枯燥?是因为他比较喜欢活动量大一些的活动吗?为什么老师觉得孩子还不错，但是孩子自己本身不自信呢?这些都是父母要去倾听、了解的。

　　也许孩子只是不喜欢这种学法，也许孩子在学的过程中遭遇到了困难，学习是一个循序渐进的过程，不是完全由热爱，激情去推动的过程。如果孩子遇到困难是可以克服，那就要帮助他一步步地克服困难，度过了一个阶段，又会有新的兴趣。
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　　建议2 挑选兴趣时重视孩子是否快乐

　　如今很多家长在给孩子挑选兴趣班的时候，都有纠结的心理，这种心理一方面是选择“不报吧，担心孩子落后于人;报吧，担心给孩子加重负担的同时，也怕孩子难以做到坚持，钱也白花了”。

　　吴海勇建议，家长不应用功利之心去对待兴趣班这个事情，而是应该以平和的心态，希望为孩子增加一些乐趣，增长一些见识，增加知识与修养，开发潜能。“当我们这么去看待的时候，我们就不会将自己的孩子和其他孩子比来比去，而是更重视孩子在兴趣班上到底快不快乐。”对于6岁以前的孩子而言，不管对什么事情都充满好奇，都渴望尝试实在是再正常不过的事情。很多时候，孩子的兴趣就是在尝试中慢慢试出来的，这一点对于成人同样适用，如果你不知道自己喜欢什么，就多方面多领域去试。

　　建议3 引导孩子坚持自己的兴趣

　　作为家长，只要孩子有某种兴趣，就去鼓励他，欣赏他，他会在尝试中慢慢找到自己真正喜爱的东西。但需要提醒家长注意的是，孩子爱上一个兴趣，很有可能是因为爱，但放弃一件事情则不因为不喜欢，这里面和家长的态度有很大的关系。

　　“因为3~6岁的孩子正处于自我意识慢慢建立起来的时期，他们依赖家长的同时也渴望独立自主，希望自己拥有做决定的权利。如果家长态度强硬，效果往往适得其反。在兴趣班这件事情上亦是如此，爸爸妈妈不妨做孩子朋友，多倾听他们的声音，多给予他们一些自主选择的权利，在他们遇到挫折的时候，多给予鼓励并引导孩子坚持自己的兴趣”。