初二的孩子其实已经是进入少年时期了，这时候的心理和生理都在发生着变化，当然，也会受到周围很多事物的影响，所以在初二的时候，就出现了一个分水岭，而这个差距的出现一部分是因为学生自身的以塑，另一方面也跟家长有着千丝万缕的联系。

　　用我们经常给家长说的那一句话来概括：“初一不相上下，初二两极分化，初三天上地下”!初中学习千变万化，孩子的成长也是两极分化，环境是可以造就一个人的性格、习惯和爱好，很多的选择都是从初中开始的，为什么这么说，有很多依据的，孩子在初二正处于青春发育的阶段，孩子的思想发生了多的变化，特别是身体、心理的变化可以说是整天一个样，这两种变化直接影响他的行为变化，比如可能花在打扮的时间、服饰搭配的时间上你写作业的时间还要多，孩子善于观察周围的情况，更加关乎身边的美好事物，随着年龄不断增大，对美好事物的追求就越多，这别变化要做好引导和沟通，否则势必影响孩子的正常学习，成绩自然就会下降，心理压力也会越来越明显，保持良好的沟通习惯，让孩子知道父母、老师很关心他，但不能让他感觉到讨厌的事情!引导学生积极探索，善于表达自己内心想法较靠谱!

　　八年级，是孩子中学学习的关键时刻，从孩子角度看，这时，身体渐渐发育，思想也慢慢成熟，可惜这是孩子思维“小满”时间，学习上，能不能坚定目标和信念，是较为关键的一环，如果没有足够的信心和毅力，再加上所学知识渐行渐难，就很容易掉队，而且这种掉队如果不加以控制的话，对孩子学习会有毁灭性的影响，家长怎么做?一是真正走进孩子心里，关注他，关心他，和他一起度过!二是和老师合作，家校合作才是正道!三是孩子自己要有正确的认识，孩子才是主体，需要孩子自己去拼!