五年级孩子放学回家总爱玩手机?怎么帮他改掉坏习惯?如今孩子喜欢玩手机已经不分年龄，对小学生来说比起学习手机更容易引起他们的注意，在手机上可以玩游戏可以聊天或看视频，手机的普及人人都有，不少家长回到家就会习惯性的玩起手机，孩子们也会因此受到影响，想要改掉小学生的玩手机习惯，家长们就要做到以身作则，广西秦学网小编在这里为大家分析孩子喜欢玩手机的原因以及家长如何去制止和改掉呢?用正确的方式去纠正会更加有效果。

　　想要帮助孩子戒掉经常玩手机的习惯，则需要通过平等沟通和规则协商的方式来去进行。

　　1、首先，我们来看看孩子为什么喜欢玩手机?

　　众所周知，智能手机已经成为我们生活中的收藏品，绝大多数人在生活中都会玩手机。据相关统计调查显示，中国人每天玩手机的平均时间是3小时，排在世界第二位。第一位是巴西，巴西人每天要花5个小时的时间玩手机。

　　手机已经是人们生活中不可或缺的一部分，不仅仅是大人喜欢玩手机，对小孩子来说，他们则更喜欢玩手机。小孩子喜欢玩手机，有以下几个方面的原因：

　　(1)受父母及周边人的影响。大部分小孩子从小到大，看到父母经常玩手机，那么在他们心中就自然留下一种印象，那就是手机是一个好东西，玩起来感觉很棒，因此受父母或身边人的影响，孩子从小时候开始，就喜欢玩手机。

　　(2)天性使然。小孩子喜欢新奇好玩的玩具、东西等，而对孩子来说，手机就是一个有趣的小玩意，所以对绝大部分孩子来说，他们天生就很喜欢玩手机。

　　(3)手机上各种好玩的应用、游戏、软件、视频等内容对孩子产生了巨大的吸引力。随着智能手机以及各种软件的普及，手机上的各种游戏、视频或者资料等越来越好看，这些内容对不仅仅是对成年人有着巨大的吸引力，对小孩来说，吸引力就更大了。并且，小孩子的自我控制能力以及自我辨识能力还比较弱，因此他们在玩手机的时候，就容易沉迷进去而无法自拔。

　　2、家长能够一味的禁止孩子玩手机吗?

　　虽然说，小学生玩手机过度是一件不好的事情，但是也不能完全禁止孩子玩手机。这是因为，未来的社会是智能化的移动互联网社会，在这个移动互联网的时代里面，孩子的成长不能缺了手机，也不能缺了这些电子产品。因为等这些孩子长大了以后，他们所赖以生存的技能、平台或资源都要来源于手机以及手机上所承载的各种资源或数据等。

　　因此，如果一味的禁止孩子玩手机的话，那么孩子自然而然就会远离这个信息化高度发达的移动互联网社会，如此一来，就会影响孩子在互联网平台上面的潜力、创造力等。所以说，即使玩手机读孩子有坏处，但是家长不能禁止孩子玩手机。

　　此时，家长在面对孩子玩手机这件事情上，应该怎么办呢?

　　建议家长采取“平等沟通和规则协商”的方式来去帮助孩子逐步改正过度玩手机的坏习惯。

　　3、在孩子玩手机这件事情上，家长可以采取“平等沟通和规则协商”的方式，来帮助自己的孩子合理玩手机，而不是过度沉迷于玩手机。

　　(1)家长首先需要和孩子进行平等的沟通。当我们发现孩子放学回家就玩手机的时候，此时不要一味的发脾气，要注意用平等的语气和孩子进行沟通，而不采用那种张口就大声教训或者指责的语气。

　　这是因为，如果我们让孩子觉得我们在责骂他，那么有可能就会引起孩子的逆反心理，从而会让孩子更加沉迷于玩手机。

　　因此，要想让孩子改掉玩手机的坏习惯，第一步要做的就是先用平等的语气和孩子进行交流与沟通。在平等沟通的条件下，我们再和孩子达成一些协议，这样一来，便能够解决孩子沉迷于玩手机这个坏习惯了。

　　(2)采用“规则协商”的方法，可以让孩子有节制的玩手机，避免过度沉迷的情况出现。什么叫规则协商呢?就是用一些孩子同意的规则来去和孩子进行协商，只要孩子同意按照相应的规则去玩手机，同时又不影响自己的学习，那么父母和孩子之间，就达成了比较良好的规则协商状态。

　　比如，家长在平等沟通的情况下，可以和孩子进行交流，即孩子可以玩手机，但是需要要完成自己的家庭作业或者完成一些自己力所能及的家务活以后，才能够玩手机;同时，在玩手机期间，对相应的游戏或者软件，要开启青少年模式，避免孩子受到一些不健康内容的影响等;更为重要的是，家长还应该和孩子达成协议，即每天玩手机的时间不过2小时或者一个小时。具体的时间，家长可以和孩子进行协商和沟通。

　　总结：在当下的社会环境中，禁止孩子玩手机，已经是一件不可能的事情。那么在这种情况下，家长就需要通过合理的方式去和孩子进行交流、协商和沟通，通过平等沟通和规则协商的方式，相信家长能够找到一种有效的方法来帮助孩子适度的玩手机，而不是沉迷于玩手机。