为什么部分孩子课外补习后成绩还不增强?补习效果不好与哪些因素有关?
原创推荐 来源:网络 编辑:李娜 2019-12-12 14:43:11

  为什么部分孩子课外补习后成绩还不增强?是什么原因导致的?补课已经成为不少家长让孩子提升成绩的方式,补习班也成为家长们在学习关注上的焦点,每当寒暑假或是周末空余时间,家长们会选择让孩子在辅导班上课,对知识进行强化巩固或是补充漏洞解决疑难问题,对成绩不好的学生是一次机会通过辅导老师的补习,在成绩上进一步提升,但也会有些家长发现孩子的成绩在补课后依然没有改善,甚或是比往前更下降了,这是为什么?广西秦学网小编在这里为大家分析了以下几点原因了解一下。

为什么部分孩子课外补习后成绩还不增强?

  为什么有的孩子补课后成绩还是不增强?

  孩子补习后成绩没有增强的原因总结如下:

  1、孩子不认真。

  一般而言,孩子在补习班学习和在学校一样,漫不经心,不专心、不认真,没有学到什么东西,成绩增强自己只是幻想。

  2、孩子不复习。

  比较认真,较起码认真听讲了,也认真做作业了,但是仅限于在补习班,回家后和回到学校跟往日一样,不愿意下功夫,不认真复习,遗忘让他的补习成效不明显。

  3、补习班老师补习没有计划。

  没有根据孩子的具体情况制定具体的学习计划,由于针对性不强,导致补习效果不明显。

  4、补习班老师教学水平不高。

  补习班老师水平也是参差不齐的,如果老师教学水平低,孩子根本不愿意学习,迫于家长压力,在补习班耗时间,自然没有效果。

  5、孩子在校学习不认真。

  孩子成绩较差,虽然补习班老师也很认真,教学水平也高,但是仅仅依靠周末的一次补习,弥补不良巨大的亏欠,补习成效不明显。

  针对这些,我们如何提升孩子的成绩呢?

  第一、要明确孩子补课的原因。

  很多家长把孩子送进补习班,有各种因素:

  1、周末或者节假日孩子没人管,把孩子放在补习班里,有人看着放心。

  2、学生成绩很差,基础不好,通过补课增强成绩,这是绝大多数的家长的想法。

  3、孩子成绩还不错,但是邻居家孩子补课了,咱也得补,别落下了。

  等等。

  别管什么原因,家长要做的就是,要让孩子明白,在这个时间里,补习将是有效增强自己成绩的重要途径,家长的钱也不是大风刮来的,也是一点点挣来的,父母这样做就是为了孩子将来有一个美好的前程。

  第二、要了解孩子的心思。

  孩子对补习班什么态度?

  1、有的孩子无可无不可,自己无所谓,家长让补就补呗。

  2、还真不想补,觉得补课是浪费时间和金钱。但是家长不允许,要求孩子需要补。孩子无奈去补课。

  3、孩子想补课,觉得自己成绩需要进一步增强。

  无论是什么心思,都要让孩子知道自己该做什么,不该做什么。不能抱着无所谓的态度,敷衍塞责较后害的还是自己。

  第三、要清楚孩子的学习状态。

  1、有些孩子有着良好的学习习惯,对于学习很重视也很努力,由于一些原因,导致成绩不理想,希望通过补习班老师的辅导,增强成绩。如果是这种情况,孩子的成绩经过一段时间的补习,没有什么效果,家长就要考虑换补习老师了。

  2、有些孩子学习习惯不好,导致成绩很差,自己也想学好,但是自控能力较差,补习一段时间之后,成绩不见增强,如果是稳定的,稍有增强,那就继续进行;如果成绩不见增强,反而下降,要分析原因,是老师要求不严格,还是孩子实在不适应这种补习方式?

  3、更有些孩子,平时在学校里不认真学习,虽然经过每周一次的补习,也学到了一些什么,但是学过之后,也就丢在一边了,根本不复习,掌握的一些东西,也就随之遗忘了。补习效果自然难以体现。

  总之,补习的目的更多的是拾遗补缺,真正提升成绩的还是平时在学校的学习,决不能本末倒置,拣了芝麻丢了西瓜。

  概括起来说:

  1、端正学习态度。认识到自己学习是为自己学习,目前补习是不得已而为之。

  2、培养良好的学习习惯。学习后当天复习,下一次学习之前,要做好预习,明确学习目的。要主动学习,在学校里认真学习,把疑难问题集中起来,利用周末时间弄会这些知识。

  3、家长要加强监督,对孩子每天所学内容有个了解,适当进行检查。当然,这些前提是与孩子充分沟通好,与孩子达成共识,这样才能真正提升孩子的学习成绩。

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文章标签: 补习
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