是不是去报补习班的只有差生?差生报伊顿教育补习班能增强吗?
原创推荐 来源:网络 编辑:小新 2020-01-06 16:01:56

  在大众的印象当中,好像只有本身学习吃力的学生,家长才会选择把孩子送进补习班学习。但事实却并不是这样,现在来补习班上课的有很多都是本身成绩比较优异的。就像以往高考复读的是考不上的,现在很多人高考复读都是为了冲击好学校一样。越是学习意识强有上进心的学生,越是愿意去补课提升自己的成绩。是不是去报补习班的只有差生?差生报伊顿教育补习班能增强吗?下面是一位老师的真实看法:

是不是去报补习班的只有差生?差生报伊顿教育补习班能增强吗?
(图片源于摄图网)

  我完全不赞同这种说法!

  今天,我听老师说,学校有位女生已有3天没来校上课了,原因就一个:学习压力太大,承受不了,不想读了。

  学校几天不来上课的学生,并不少见。可是这位女生3天没来上课,却令全校师生震惊!

  这位女生,现读初二,是学校,实际上是全县基础班学生。该女生在平时的品行习惯上表现很出色,特别是学习成绩很好,在班级里一直保持着总成绩,全县初二年级一直保持前三名位置,可以说是班主任的“掌上明珠”,是学校的骄傲。

  如此的一位初二女生,竟然以“不堪学习压力”为由而产生不想读书的念头,不仅令学校和老师震惊,也令其父母十分不解!

  该女生的思想变化,虽然有她自己的原因,但也给学校、老师及家长提了一个大大的醒!

  虽然老师和家长已进行了及时联系,也找女生进行了及时沟通,但她一再表示:难以应对学习压力。

  据女生自己叙述,在学校的每天,各科作业很多,三餐饭后的课余时间也需要进教室学习,每天还要背课文、背英语单词、背政史、背数理公式……星期六、日回到家,各科还布置了家庭作业,作业都写不完,还要去参加英语辅导班……实在撑不下去了,很害怕成绩下滑,被别人越,对不起老师,也对不住父母。

  孩子所释放出的这个信号,是危险的,不能不引起老师和家长的重视和警惕!应及早采取对策,严防孩子做出过激行为。

  说到去辅导班补习,这与人生创业有相似之处。在财富的拥有欲上,人常说“越是有钱人越想方设法去赚更多的钱”,还有流行的“穷人思维”之说,越贫穷之人越懒惰,好吃懒做。学习也大体如此:越是成绩好的孩子,家长越是期望越高,施加的压力越大,考了99分,还想通过补课,考个100分。而越是成绩差的学生,学生自身和家长越是放任自流,心想,上课时都不想听或听不进的孩子,补课也一样没效果。再者说,平时考试,每科考个20、30分,就算花重金补课,成绩翻倍提升,考不上学校,一样没意义。

  对那些学习差的学生而言,别说参加辅导班补课了,即使叫他买本辅导资料都不买。这就是我们这些普道学校、普通班学生的普遍现状。

  现在的应试教育,目的就是。有望的就拼命加压,而无望者,干脆什么也不学。这两种极端,都在不知不觉中给孩子、也给家长带来不可预知的危险。特别可怕的是:在父母为孩子的优异成绩沾沾自喜之时,说不准悲剧就突然袭来。我们稍细心些就会发现:越是成绩者,越容易做出过激行为。

  因此,家长在对待孩子教育的问题上,在看重孩子成绩的基础上,还是应该多多关注孩子的内心感受才是上策。

  差生报伊顿教育补习班能增强吗?

  伊顿教育补习的六大优势: 大数据教学、牛师执教、教研实力、专注补习、小班编制、准军事化。不管学生本身的学习基础如何,在伊顿教育的老师指导下,都能够得到不小的增强。欢迎拨打招生热线咨询:400-029-6659!

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