很多的老师会遇到这样的情况，老师在讲台上上课，学生坐在后边睡觉，这样的现象已经很普遍了，那么导致这样的原因是什么?要么是老师的课讲的是在太乏味，要不就是学生自己不想学习，那么老师应该如何使课堂生动有趣呢?尤其是语文课，本来就是读读，但是如果有点新意，那么这堂课就变得不一样，只要生动一点就可以调动学生的积极性。

　　1、老师语言幽默

　　作为一名语文老师，应当具备幽默的潜质。试想一下，每天的语文课，一片死沉之感，是何种的悲哀。对于小学生而言，语文课堂上老师始终一脸严肃，那么，怎么能提起真正的兴趣呢?个人觉得，想让课堂变得有趣，首先老师要是一个有趣的人，你想想，老师石板僵化，能上出幽默式的课堂吗?只怕很难。

　　所以，课堂有趣的前提是，老师语言幽默。

　　2、活动板块式教学

　　传统的语文课堂，只是单纯地师生对话似上课。更有甚至者，就是老师一人讲，学生一直听，这种落后的填鸭式教学已经被淘汰。当然，一些地方可能还在进行着。

　　那么，如果将语文课堂变成一个个活动板块，将传统的课堂形式变成了活动式课堂。孩子们进行完一个活动后，继续下一个活动，在活动中不受约束，在活动中思想得到了提升，在活动中学到了真知识，而不是扭头全部还给老师。

　　所以，老师备课的时候，应该将教学目标分解成一个个的活动板块，这样的话，才能真正增强课堂效率，成为课堂。

　　3、小组合作

　　小组合作已经提了很多年，不过，即便如此，依然一些地区对此嗤之以鼻。小组合作的好处，一言以概之，它能让班里孩子都享受到发言、思考的机会，而不是单纯地旁观者、倾听者。

　　总之，教学路上，只要一直学习，一直尝试，一直进行实践，课堂会变得有趣又。