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初中数学补习大班课好还是一对一教学好?各有哪些利弊呢?

初中知识问答 2019-08-31 11:27:12 初中数学补习 浏览:
专业回答

  答:现阶段对于很多的考生们来说补习还是很常见的现象了,对于很多的家长和学生们来说纠结的点还是很多的,主要纠结于是否合适以及价位和补习的效果等等,怎么说呢每一种补习产品都有自己的优缺点,主要是看自己是否合适,小编今天为大家整理了关于初中数学补习的一对一辅导和大班课的优缺点对比,下面是详细内容。

  第一,从老师的兼顾方面考虑

  课外补习班的小班课,基本上也都在五人以上,而且这五个人的学习水平是不一样的,那么在老师讲课的过程当中就要兼顾到每一个学生的学习情况,这就需要老师拿捏准一个度,老师所讲的内容对于程度好的可能非常好,理解不喜欢听,而对于程度非常差的学生,可能又听不懂,这就使得老师很难兼顾到每一个学生的学习程度,而且很难让每一个学生都会满意,考虑到孩子数学严重偏科,建议家长不要给他报班课,因为对于补习老师来说,孩子本来基础就很差,那么上班课的时候补习老师很可能会关注不到自己的孩子,即使能关注到孩子,也要老师付出更多的时间和精力,这对于一些老师来说是很不愿意做的!

  相比班课来说,一对一具有很大的优势,补课老师只管理一个孩子,这样老师就能够非常清楚这个孩子的学习状况,那些知识薄弱点存在问题,老师都能够根据孩子的具体情况制定出相应的学习计划,这样的话更具有针对性和重点性,因为是一对一补课,补课老师可以随时的和家长进行沟通,让家长了解孩子的学习情况。

  第二,从学生学习角度去考虑

  多人班课虽然能够让孩子感觉到不孤独,很多同学一起学习,一起写作业,但是对于学习基础非常薄弱的学生来说,上班课可有很大的劣势,因为每个孩子的基础不一样,帮课老师在讲同一个知识点的时候,基础好的可能很快就能听懂理解,但对基础薄弱的学生来说,可能就听不懂,越听不懂就越不想学,越不学就越听不懂,造成恶性循环,严重打击孩子的学习积极性。题主说,孩子严重偏科,那么对这种情况不建议孩子去上班课,上的话对于孩子来说也是一种煎熬和痛苦。

  还有一种情况就是孩子非常容易受到外界因素的干扰,上班课的孩子情况都不相同,有想真正的学习知识提高成绩的,也有的孩子是混日子的耗家里的钱,在上班课的时候和在学校学习没有什么两样搞小动作,不学习,对于其他孩子来说,非常容易受到他们的影响,严重影响自己的学习,如果没有很强的控制力和自律性,那么,很容易被这些孩子所干扰。

  而对于一对一课程来说,孩子面对的只是一个老师,在学习的过程当中,如果出现走神,注意力不集中的事情况,那么,老师会及时地的进行提醒,这就能够保证学生在上课过程当中,时刻保持专注力,而且在学习过程当中,如果出现不明白,不懂得知识点,可以随时向老师提问,老师也会根据孩子的具体情况进行有针对性的讲解,省时省力!

  有我自己的经验来看,我教过班课也教过一对一,对于小学生来说比较适合上班课,而对于初中或者是高中学生来说,上一对一还是比较合适的,但是从经济角度看,班课相对来说比较便宜,一对一的课程相对比较昂贵,作为家长,可以斟酌考虑。

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