2021年高考全国甲卷理综试卷公布!今年高考不在区分全国一卷、二卷和三卷，而是采取一、二卷合并为乙卷，原本的三卷为甲卷的方式高考，另外还有新高考一卷和二卷以及四个省份的自主命题，全国有8套高考试题。下面是伊顿教育小编分享的全国甲卷的理综试题，主要是陕西、陕西等几个省份的学生使用，其他省份的准高三考生也可以参考学习试着做一做，看看甲卷和乙卷哪个更难。

　　2021年高考全国甲卷理综试卷：

　　【生物试题】

　　1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )

　　A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子

　　B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子

　　C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体

　　D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体

　　2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是( )

　　A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

　　B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色

　　C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性

　　D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

　　3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是( )

　　A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态

　　B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分

　　C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水

　　D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动

　　31. (9分)

　　哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系

　　32. (10 分)

　　果蝴的灰体对黄体是显性状，由X染色体上的1对等位基因(用Aa表示)控制:长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因(用BM表示)控制。回答下列问题:

　　(1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。(要求:用遗传图解表示杂交过程。)

　　(2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(xAYBB) 作为亲本杂交得到F1, F1相互交配得F2,则F2中灰体长翅:灰体残翅:黄体长翅:黄体残翅=_______，F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为__________

　　37. [生物 选修1:生物技术实践] (15分)

　　工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程。利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下。

　　回答下列问题:

　　(1)米曲霉发酵过程中，加入大豆、小麦和麦麸可以为米曲霉的生长提供营养物质，大豆中的________可为米曲霉的生长提供氮源，小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供_______。

　　(2)米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油过程所需的酶类，这些酶中的_____、________能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的成分，如将蛋白质分解为小分子的肽和______。米曲霉发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌，由此可以判断米曲霉属于__________(填 “自养厌氧”“异养厌氧”或“异养好氧”)微生物。

　　(3)在发酵池发酵阶段添加的乳酸菌属于_______ (填 “真核生物”或“原核生物”):添加的酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖的产物是________在 该阶段抑制杂菌污染和繁殖是保证酱油质量的重要因素，据图分析该阶段中可以抑制杂菌生长的物质是_________。(答出1点即可)

　　4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是( )

　　A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流

　　B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

　　C.乙酰胆碱是一种神经递 质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

　　D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

　　5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热示死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是( )

　　A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

　　B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

　　c.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

　　D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

　　6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是( )

　　A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

　　B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

　　C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

　　D. n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数

　　29. (11分)

　　生活在干旱地区的一些植物 (如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题:

　　(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________________。光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和_______________释放的CO2。

　　(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止___， 又能保证____________正常进行。

　　(3)若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。(简要写出实验思路和预期结果)

　　30. (9 分)

　　在自然界中，竞争是一个非常 普遍的现象。回答下列问题:

　　(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是____________。该实验中需要将两种草履虫放在资源____________ (填 “有限的”或“无限的")环境中混合培养。当实验出现_______________________的结果时即可证实竞争排斥原理。

　　(2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的___________ ( 答出1点即可)不同而共存。

　　(3)根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是_________________。

　　【物理试题】

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　　给2022届理科生推荐的一些理综学习方法：

　　理综的三门课程大有雷同，你的学习方法除了记忆同类题型之外，要自己善于总结，当然，总结的前提肯定是大量的题海，不过你也不用担心，每一所学校在高三这一年的题量练习肯定都是很大的，你总结的是每次模拟考试，每次周考月考的考试题，具体来说，每道选择题的考点，每道计算题自己生物化学的推断题都是考你的基本知识点，学习理综，最好每次考试后能有一个笔记本去将理综的考试卷分开来总结，这是第一个要说的。

　　第二个就是理综最为重要的，短时间提高理综就是去备考，把每一次学校里的模拟考试都当作高考来对待，每一次答题都要全力以赴，放松心态，这个方法也不大同，我觉得应该分学生来看了。

　　最后我觉得作为一个理科生，思维模式一定要随机应变，对待一份理综考试卷，拿到手以后不要着急答题，扫描阅读考试卷，将它按照难易程度合理分配一下每道题应该拿几分钟去解决，切记在一道题纠结太多时间。

　　以上就是小编为大家整理分享的2021年高考全国甲卷理综试卷，以及理综的一些学习方法，希望大家能够顺利参加完高考，考到让自己满意的分数。