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2020中考英语复习:英语主动语态和被动语态区别!
初中 来源:网络 编辑:李娜 2020-01-13 17:20:28

  初中英语主动语态和被动语态是中考的经典考点,有很多学生常常对两种语态搞混,在做阅读题或是写英语作文都会用到,正确使用会加分而错写则会让整篇作文稍显混乱,或是在阅读中理解错误导致失分严重,广西秦学网小编整理了关于这两中语态的区别以及做出分析,希望可以帮助学生们更好的理解和掌握,接下来一起学习一下看看哪些是被动哪些是主动。

初中英语主动语态和被动语态

  主动语态与被动语态的区别:

  在主动语态中,主语后面接人(be +动词原型)

  被动语态(be+动词过去分词)

  在主动语态中,主语是谓语动词的使动方。在被动语态中,主语是谓语动词的受动方。

  在语法结构上,主动语态和被动语态的区别主要在于,主动语态直接使用动词原形作为谓语,然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法;而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语,各种时态和其他语法也施加在系词上。

  举例:

  1.主动语态:We use electricity to run machines. 我们用电力来开动机器。

  被动语态:Electricity is used to run machines. 电力被我们用来开动机器。

  2主动语态:Bell invented the telephone in 1876.贝尔于1876年发明了电话。

  被动语态:The telephone was invented by Bell in1876.电话是贝尔于1876年发明的。

  3.主动语态:The snowslide killed him. 雪崩害死了他。

  被动语态:He was killed by the snowslide. 他死于雪崩。

  A.熟记结构

  被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的,其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为:

  一般现在时:am/is/are+p.p.

  一般过去时:was/were+p.p.

  一般将来时:shall /will be +p.p.

  现在完成时:have /has been +p.p.

  现在进行时:am/is/are+being+p.p.

  过去将来时:should /would be +p.p.

  含情态动词的被动结构:情态动词+be+p.p.

  被动语态常用于以下两种情况:

  1.不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者;

  2.强调动作的承受者。例如:

  C.熟练转换

  1.将主动语态变被动语态的基本方法为:

  ①将主动语态的宾语作被动语态的主语;

  ②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”,并通过be的变化来表达出不同的时态;

  ③主动语态的主语变为介词by的宾语,组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时by短语可以省略)。

  2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的语序为:疑问词+一般疑问句。例如:

  Where did they grow vegetables?(改为被动语态)

  Where were vegetables grown ?

  将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况:

  1.含双宾语的主动结构变为被动结构时,有两种方法:

  ①将间接宾语变为主语,直接宾语保持不变;

  ②将直接宾语变为主语,间接宾语用介词to或for引导。

  2.短语动词的被动语态:在变为被动语态时,要将短语动词视为一个整体,其后的介词或副词不能省去。

  3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时,通常将宾语变为被动句的主语,而宾语补足语就成为主语补足语。注意:省略to的不定式作宾补时,不定式符号to必须补上。

  4.不定式的被动结构:动词不定式的被动语态为“to be +过去分词”。

  以上则是广西秦学网小编整理的关于中考英语的热点主动和被动语态,掌握好英语成绩也会很快提升,英语看上去难学但学起来会感觉不难。

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文章标签: 中考英语
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