本次测试的语文试题已经给大家分享过了，下面则是本次考试的参考答案，关于本次考试的内容，其实重点考察的内容是时政类的内容，作文也是关于创新题材方面的，这也是为了更让考生熟悉各个知识领域的知识，以及对于每一类型的考题的解题方法。下面就是本次考试的语文参考答案。并且在每一个答案的后面都给大家附带了详解。希望能对您有用。

　　2019届高考模拟演练之湖北学校大联考(一)阶段性测试语文试题!

　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(9分)

　　1.(3分)B(“农民对乡村没有归属感”错，原文是“增强农民群众对乡村振兴的归属感、责任感和认同感”，“增强”只说明原来“归属感弱”，不等于“没有归属感”)

　　2.(3分)C(“采用对比论证手法”错，文章中并没有用对比论证)

　　3.(3分)A(“在乡村居住没有安全感”错，根据文意，留在乡村的人住得不安稳是因为贫穷，而非不安全)

　　(二)文学类文本阅读(15分)

　　4.(3分)A(“意在表现一个有缺点的真实的范仲淹形象”错，作者此处意图不是表现范仲淹的缺点，而是表现他的洒脱)

　　5.(6分)答案示例：

　　①方正清劲：他不因私废公，坚持原则，与富弼据理力争，为民止杀。

　　②通脱：操琴而又不执著于琴艺，生活清苦而能自适，不乱花钱却能毫不犹豫捐出风水宅地，可见其心境通达洒脱。

　　③儒雅：树下弹琴，心境优雅;同僚相争，态度从容。

　　(每点2分，内容概括与评价一致，意思对即可。如有其他答案，亦可酌情给分)

　　6.(6分)答案示例：

　　①人物塑造上，将生活中的范希文和官场上的范希文互补，使其形象更丰满真实。

　　②结构上，使文章叙事避免了平铺直叙，结构富于变化;并对主要情节起到了补充衬托的作用。

　　③内容上，补充了背景材料，使

　　“仁者之心”有了基础，有了更丰富、更深刻的含义。

　　(每点2分，意思对即可。如有其他答案，亦可酌情给分)

　　(三)实用类文本阅读(12分)

　　7.(3分)D(“这是因为我们目前还没有掌握‘级钢’技术”错，目前我们已掌握了级钢技术，只是还未推广使用)#p#分页标题#e#

　　8.(3分)B(提出“新位错机理”只是“研发论文能够获得在《科学》期刊发表的原因”之一)

　　9.(6分)答案示例：

　　第一问：

　　①中新社侧重报道“级钢”的特点及用途;

　　②《中国冶金报》侧重介绍“级钢”的研制成功在于博采众长、精诚合作;

　　③《光明日报》侧重报道中国钢铁行业要走自主创新之路。

　　第二问：

　　①新闻报道的侧重点，是与报道媒体的定位和出发点相关的。

　　②从定位来说，作为党报之一的《光明日报》，应该对中国科研工作的发展方向有导向作用。

　　③从出发点来说，中国发展需要科技创新，钢铁工业是的重中之重，需要对行业现存问题进行反思，走中国特色自主创新道路。

　　(每点1分，意思对即可。如有其他答案，亦可酌情给分)

　　二、古代诗文阅读(34分)

　　(一)文言文阅读(19分)

　　10.(3分)B(原文标点应为：在州获白乌、白、嘉麦，甘露降于庭前柳树。八年，徙为河北道行台度支尚书，吏民追思，相与立碑颂德。A项“甘露/降于庭前柳树”错，C项“行台/度支尚书”错，D项“吏民追思相与/立碑颂德”错)

　　11.(3分)B(《道德经》不是儒家经典)

　　12.(3分)D(“受李佛子贿赂”错，他是被诬告的)

　　13.(10分)

　　(1)以前的桂州总管，总用兵力威胁我们。如今的总管却用教化手段，让我们明白道理。我们怎能违背他呢?(5分。大意2分;“以”“谕”和反问句式各1分)

　　(2)不久李佛子造反的信息传到京城，皇上大怒，认为事情确实如此，就派使者把令狐熙押送到京师来。(5分。大意2分，“反问”“信然”“诣”各1分)

　　(二)古代诗歌阅读(9分)

　　14.(3分)A(“初夏”错，应为初秋)

　　15.(6分)答案示例：

　　①对堂弟的留恋之情。

　　②对远行的无可上人的安慰之情。

　　③对佛门清静的向往之情。

　　(6分，每点2分，意思对即可)

　　(三)名篇名句默写(6分)

　　16.(6分)

　　(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也

　　(2)右手秉遗穗 左臂悬敝筐

　　(3)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

　　三、语言文字运用(20分)

　　17.(3分)D(A项语序和搭配都有问题，“审美”应在“理性”之后，“表达”应改为“决定”;B项语序不当，“审美”应和“实用”对调位置;C项搭配不当，“表达”应改为“决定”)#p#分页标题#e#

　　18.(3分)B

　　19.(3分)C(①休戚相关：形容关系密切，利害相关。一般只能指人，此处不合语境。②息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系密切。③有意无意：又像是有意的，又像是无意的，指存心与不经意。④若有若无：形容事物不清晰或关系不亲密。此处不合语境。⑤无关紧要：指不重要，不会影响大局，此处不合语境。⑥可有可无：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。⑦置之度外：指不把个人的生死利害等放在心上。此处不合语境。⑧束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上。借以比喻放着不用、丢在一旁不管，也泛指把某种事情、主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。)

　　20.(5分)答案示例：

　　①“房子”改为“房屋”

　　②“马上”改为“即将”

　　③“想要”改为“欲”

　　④“可以谈”改为“可协商”

　　⑤“给本人打电话”改为“联系本人”

　　(每处1分。有其他改法，亦可酌情给分)

　　21.(6分)答案示例：

　　内容：一个滥伐者手举大锯，在一片只剩下树墩的地方寻找着可伐的树木。一群小鸟，衔着较后一棵大树集体出逃。

　　寓意：对世人敲响警钟，呼吁保护环境，注意生态平衡。

　　(内容4分，抓住“滥伐者”“小鸟”“树墩”“较后一棵树”四个要素描述，只写要素不描述的不给分;寓意2分)

　　四、写作(60分)

　　22.(60分)

　　要点：①“新时代”要扣住“催人奋进”“充满创造”“让国人自豪”等关键词，不是抽象概念，要有具体呈现。

　　②要扣住“时代精神”，能结合自己的生活。

　　参照高考作文评分标准评分：略