成都外国语学校2019届高三语文模拟一诊(12月)语文考试参考答案!
高中 来源:网络 编辑:小新 2018-12-21 09:43:28

  梦想的追逐过程是一个长期而漫长的征程,我们一直都在不断地追寻梦想,就是因为我们年轻,所以我们为自己的梦想而活。在成人的世界里,迫于生活的压力,梦想被封藏了起来,因为比起当前所要承担的责任,梦想是自己可以放弃的一个念头和理想。所以,对于现在还在准备高考的学子们,能够追逐你们的梦想,是多么幸福的一件事情,因为有些人没有这个权利了,也没有这份激情了。珍惜现在的学习时光,及时对大家来说很苦,但是这只是身体上的,心里却是很满足的。

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成都外国语学校2019届高三语文模拟一诊(12月)语文考试参考答案!

  1.B (A“有了战争就能……”错,战争只是保持各民族伦理健康的需要手段。C “摒弃传统的主体性思维”错,原文是“在主体性基础上强调公共性”。D原文没有谈及中国文化和中国道路的关系)

  2.C (“可行性”错,新的历史阶段论证的是必然性,“可行性”无中生有)

  3.C (没有中国道路不提不出符合时代的全球治理方案,还有中国文化的因素)

  4. A (A项“以八千岁与宋侉子的友谊为主线”与原文不符,文章的主线应该是八千岁个人的人生境遇和命运变化)

  答案:5.结构上,将作品中的人物、情节串联起来,推动情节发展,使前后情节连贯可信;(2分)艺术手法上,起到了衬托主要人物的作用,宋侉子的豪放通达,更凸显八千岁的吝啬刻板;(2分)主题表现上(或人物关系上),宋侉子与八千岁的信义之交,和宋侉子与八舅太爷的虚与委蛇形成鲜明对比,凸显出小说的主题。(2分)

  答案:6.含义:体现了八千岁人生哲学的改变,对自己的吝啬、冷漠有了的反省。(2分,意思对即可)

  艺术效果:结构上,通过突转产生戏剧性效果,余韵悠长,耐人寻味;(1分)人物情感表现上,表现了八千岁对八舅太爷这类不义之徒的强烈愤慨,情感不再麻木;(1分)思想内容上,以八千岁的性格转变映衬时代变迁的讯息,深化了作品的主题。(1分,意思对即可)

  7.B (“泛娱乐直播陷入瓶颈期”的原因并非国内直播领域的分化。)

  8.C (“直播答题这种娱乐方式才是未来直播行业发展的方向”不合文意,根据材料三,直播答题只是在“短期来看”有益于直播行业发展。)

  9.(6分)存在问题:某些直播平台传播不良内容;内容存在同质化倾向;变现模式固化,成本不断增强;对用户体验关注不够;用户黏性不强;缺乏稳固的社交和流量基础。(“存在问题”3分,答出两点给1分,答出四点给2分,答出六点给3分)

  解决措施:有关部门加强监管,直播平台自觉规范直播行为,杜绝不良内容传播;着力提升内容质量,避免同质化倾向;创新运营模式,改善用户体验,吸引更多用户;学习国外直播平台经验,建立稳固的社交和流量基础。(“解决措施”3分,答出一点给1分,答出任意三点、大意对即可。如有其他答案,言之成理也可酌情给分。)

  10.B (解析:论俞充结王中正致宰属,并言中正任使太重。帝曰:“人才盖无类,顾驾御之何如耳。”对日:“虽然,臣虑渐不可长也。”)#p#分页标题#e#

  11.A (解析:熙宁是年号,神宗是庙号。)

  12.D (解析:原因错误,没能纠正相州的冤案没有贬官;中正嫁罪于转饷,而未转嫁给黄廉。)

  13.(1)朝廷立法的本意统一,但是各地推行时各不相同,所以法令实行,却让百姓疲惫(深受其害),陛下无法完全察觉到。(评分细则:5分。关键词“一”“病”“察”各1分,句意2分。字词落实,句子通顺,即可。)

  (2)私人抵押的牛要给他们钱,养活那些被抛弃在路上的男女孩子,年轻力壮的灾民则以工代赈,一共使25万灾民活下来。(评分细则:5分。关键词“质”“役”“活”各1分,句意2分。字词落实,句子通顺,即可。)

  【参考译文】

  黄廉,字夷仲。洪州分宁人。考中进士及第,历任州县官职。熙宁初年时,有人将他举荐给王安石。王安石跟他对话,问及免役法的事情,黄廉根据旧的法律来回答,答得很详尽。王安石说:“这个人肯定能办理新法的事情”于是向神宗皇帝报告,皇帝下诏询问关于新法的时事要务,黄廉回答说:“陛下的本意是要方便百姓,新法不是不好,只是任用的官吏不得其人。朝廷立法的本意统一,但是各地推行时各不相同,所以法令实行,却让百姓疲惫(深受其害),陛下无法完全察觉到。所以河北地区发生水灾,陕西、山东、山西发生旱灾,而淮南、发生蝗灾、江南地区发生瘟疫,陛下也无法一一知道。”于是皇帝让黄廉去体察民衡量(灾情),赈济济东道地区,并任命他为司农丞。回来后向皇帝报告情况,很合皇帝的心意,提拔他为利州路的转运判官,兼任司农丞。

  担任监察御史里行时,评论到俞充勾结宦官王中正而担任宰相的属员,并且说王中正担任正使一类的官职权柄太重。皇帝回答说:“人才是不分种类的,就看上位者使用人才的能力如何。”黄廉回答道:“虽然道理如此,臣忧虑的是这样助长了不好的风气。”

  黄河在曹村这个地方决口了,黄廉接受诏命安抚京东地区的灾情,打开粮仓赈济灾民,距离粮仓太远,无法到来的灾民,分别派遣官吏送去。又选择地势高亢的地方给灾民居住,灾民经过关卡不征税,外地转运商人征收粮食冲抵赋税,出钱购买耕牛,收养被遗弃在道路上的男女孩子,年轻力壮的灾民则以工代赈,如此共有25万灾民存活下来。

  相州的冤案发生时,邓温伯、上官均都上书陈述冤情,以致因此贬官,皇帝让黄廉审理这个案件,却较终没能纠正这个冤案。没过多久,案件判决,才开始后悔。后来加官集质校理,并负责提举检点河东地区的司法刑狱。

  辽国人要求得到雁门关附近的代北地区,黄连说道:“按分水岭划分边界,让中国失去了险要的地形,反而让契丹人起了狼子野心。”后来契丹人果然吞并了两国边界的缓冲地带,一直到了雁门关下,地方百姓对此深以为憾。王中正征发西军,往往征调两倍的人数,负责后勤的转运使又在这个人数上,征调更多的人,黄廉说道:“对百姓的盘剥都剥削到骨了,斟情酌理不乏军兴就足够了!(乏军兴:古代违反军律的一种罪名,主要指耽误军事行动或军用物资的征集调拨),难道就不怕使自己的根本枯竭吗?”黄廉随即上奏说:“军队不会有战功,怎么用什么方法来妥善处理后事呢?”不久,大军溃败回来,王中正将失败的罪名转嫁给负责后勤转运粮饷的人。黄廉被派到上党负责共同审理此事。较终因此获罪贬官。

  元祐元年,将他召回担任户部郎中。第二年,又升任尚书省左司郎中,又调任起居郎、集贤殿修撰官、枢密都承旨。上官均评定他过往附会蔡确制造冤狱的罪行,贬官陕西都转运使,并担任给事中,在任上过世,终年五十九岁。#p#分页标题#e#

  14.D (解析:D项“就像那塞翁一样不知祸福”不准确。“山深人不知,塞马谁得失”是朋友信中之语,是安慰诗人罢官归隐故乡本是祸,但能避免权贵的进一步的迫害和危局带来的灾难,这又是福)

  15.前四句诗,诗人寓情于景,表达了隐匿深山的恬适之情;第五至八句,朋友的来信问候,却带来危急的消息,表达诗人为国事担忧之情;较后四句,虽然自己隐居深山能因祸得福,但面对国难危局却无能为力,较后两句表达了诗人的愤激之情。(每点2分)

  (解析:前四句写出了秋景的自然清新,结合较后一句中的“自适”二字,可知表现了诗人隐匿深山的恬适之情。这可得出。中间四句,写朋友写信来问候,也捎来了时危的信息,朋友安慰诗人是塞翁失马因祸得福,这可得出。较后四句,诗人想到史书记载的直臣大多是受屈而死,不禁感慨得眼泪双流,庆幸生在这圣明的时代,如渔夫樵夫一样,在山水间自得其乐。但作为一位的忠臣,这其实是诗人的愤激之言,是为不能纾解国难出力而忧伤。这可得出。)

  答案:16.【名句名篇默写】

  (1)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 (2)人生如梦,一尊还酹江月

  (2)金戈铁马,气吞万里如虎 (4) 博学而笃志,切问而近思

  (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6)逝者如斯夫,不舍昼夜

  17. C 一以贯之:泛指用一种思想理论贯穿于始终。使用正确。旷日持久:多费时日,拖得很久。此处不合语境。石破天惊:多用来形容事情或文章议论新奇惊人。使用对象错误。耳提面命:形容恳切地教导。这里误用为贬义词。改头换面:比喻只改形式,不变内容(含贬义)。使用正确。

  18.B (解析:A项中途易辙,应改为“将人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合”。C项搭配不当,应改为“能够有效增加海洋环境的空间和时间测量密度”。D项成分残缺,应改为“增加网上订餐平台所掌握的大量用户信息的安全”。)

  19.B (解析:从意象、意境、连贯等角度考虑。起句不能突兀,打听顺序应是先树后花。)

  答案:20.(6分)示例:

  (有些)树木唯有脱尽全身的树叶

  这是由叶子内部的特殊结构造成的(这跟叶面叶背的密度不同有关系)

  损耗的水分养分特别少

  (每写出一处给2分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

  21.参考答案:

  告 示

  各位同学:

  学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校,已严重影响了收发室的正常运作。从2019年1月1日起,收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。

  谢谢配合。

  学校办公室

  2018年12月17日

  22.参考立意:

  (1)社会发展需要速度,更需要温度。(关爱弱势群体)愿更多疾步向前的人们,能将目光投向还在艰难迈步的同路人,能俯下身去倾听他们的声音,携手共圆中国梦。

  (2)要有全局意识。(谈小团体的全局意识也可)“中国梦”应该是中国人的梦想。

  (3)缩小城乡差距和贫富悬殊。“扶贫”……

  下列角度应视为“基本符合题意”:

  (1)生活的快节奏与慢节奏; (2)勤俭节约; (3)拒绝“作秀”;

  (4)骨气(不受“嗟来之食”) (5)沟通……#p#分页标题#e#

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