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高中生物有哪些好的学习方法?学习和应试各有不同!

高中资讯 来源:网络 编辑:格格 2019-10-10 16:10:39 浏览:

  学习是一个不断前进的过程,我们在学习的过程中掌握相应的学习方法可以提高同学们的学习效率,在以下的内容中秦学小编就来给学生分享关于高中生物的学习方法,生物中有很多的考点是需要考生重点记忆的,在学习方面和应试考试方面是有不同的技巧可言的,所以在文章中小编会分开给学生讲述,希望高中的学生能认真的学习,同时也希望同学们在高考的生物中能取得满分,下面我们就来啊具体看看吧。

  图片来源于摄图网

  01学习篇

  注重基础知识的理解和记忆记忆是学习任何知识的前提,记忆和理解相辅相成。特别抽象的知识点,如果暂时无法理解,可先记忆慢慢理解。很多微观的知识可以通过构建模型、类比推理等思维辅助理解。

  构建知识网络构建知识网络,可以发现知识的内在联系,不但可以加深知识的理解,也利于强化记忆,避免遗忘,更有利于解题时思路的打开和知识点的快速搜索定位,使解题思路多元化,提升答题速率和准确率。

  做典型题和反思错题典型题不但能强化知识的理解和记忆,也能锻炼你如何审题、如何切入推理、如何巧妙应对特殊情形。错题的反思容易发现自己的薄弱点,针对性训练,提高效率,树立信心。对让你感到“深受启发”的例子、思维、形式、习题等,一定要及时归纳总结,注重积累,量变终会引起质变。

  有所失,有所得的学习策略有些知识点侧重记忆,有些知识点侧重生理过程,有些知识点侧重方法的运用;有些知识点必须刨根问底,有些知识点要浅藏辄止,学好高中生物需要智商和情商并重。

  培养生物学思维和素养控制变量、定性分析、限制理论等生物学思维是冲刺满分的关键,拔高生必须重视。知识迁移的时候,细心琢磨二者之间的统一性和差异性。高考试题通过学生审题,考察阅读能力和获取有用信息的能力。培养思考推理的多维度,例如从进化、遗传、代谢等方面分析。

  利用好现有资源教辅资料侧重归纳,学校内部资料针对性强,但是不可忽视教材,教材易于理解,是高考试题的出题依据,更不可忽视教师对重点知识,前沿热点的拓展,因为他们熟悉考纲,会使你的学习效率事半功倍。

  勇于质疑和表达即使你的质疑是错的,对你能力的提高也会有很强的促进作用。思考质疑不但会促进你对知识的领悟,老师也会根据你的质疑,从不同角度加以解释,提高你接受知识的效率。

  培养习惯(1)学习习惯:重点难点易错点及时做好标记,及时重复。

  (2)做题习惯:选项错为啥错,一定要有依有据,不能只凭直觉;积累易错点。

  (3)思维习惯:现象和本质的关系,一般性和特殊性关系,做到举一反三。

  多模仿模仿生物学家、教师、典型例题等是如何剖析问题,解决问题的,进而形成自己的思维体系、答题套路、语言表达技巧。

  02应试篇

  心理暗示高考试题都是平时所练知识和思维的变形,如果平时记忆理解到位,高考题几乎都是原题。

  审题(1)抓关键词

  (2)信息转化:化繁为简

  (3)思路打不开时,马上二次审题:看看是否遗漏关键信息,例如数据表,直方图等中的隐含信息。或者换个角度思考一下是否误解了出题者的本意。

  答题(1)用好术语:尽可能用术语和教材中的原话

  (2)用好高频词:例如增加、减少、促进、抑制

  (3)注意固定搭配:例如**作用;**原则;**的活性

  (4)注意语法语义:

  (5)到题干中找寻:

  (6)注意前后照应:

  (7)用好生物学科思维:

  (8)目的性原则:思考组织语言要围绕实验目的

  (9)不要忽视试错过程中的有用启发

  03励志篇

  杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

  韩愈业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

  关于高中生物的学习方法小编就来给学生分享这么多了,希望学生能学以致用。

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