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小学升学阶段应该怎样使用错题本?小学升学错题本使用大全!
小升初 来源:网络 编辑:樱桃 2017-10-10 09:50:29

  错题是我们学生生涯中的短板,在我们的学习生涯当中,最关键的不是咱们某一学科能学好,最终决定胜负的是咱们的学习短板,只有补齐短板才能够有更大的提升空间!小学升学阶段是咱们孩子人生的第一个节点,是孩子养成良好学习习惯的开端,所以小学升学阶段教会孩子使用错题本,补齐自身短板是非常有必要的!

小学升学阶段应该怎样使用错题本?小学升学错题本使用大全!

 

  从历届学生来看,学习成绩比较优异的孩子一般都很重视错题本的使用,作为一种能够提高学习效率,提升学习质量,扎实学习基础,创造优秀成绩的重要工具,绝大部分孩子还是不能正确看待错题本。
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  建立错题本的目的

  人们都说,人不会被同一块石头绊倒两次。但是事实上是,绊倒人们的往往就是那么同样的几个坑,孩子也是一样。

  如果能把孩子的所有错误收集起来,你会惊奇的发现,孩子错误的点往往就是那么几个,甚至更有一些题目,次次遇,次次错;此次错,次次遇。因此,错题本就显得至关重要了。

  错题本就是把自己做过的习题、作业、试卷中的错题收集整理,并把正确的思路、解题过程、易错点和感想,记录在错题本上,通过不断翻看,不断复习,从而达到查漏补缺,薄弱点巩固强化的目的。

  错题本的构成

  一个完整的错题本一般包含四个部分:题目,解析,错因,反思。

  题目和解析我就不在多说,咱们主要说说错因和反思。

  寻找错因是孩子自我提升的一个重要方式,找到了错误的原因,才能对症下药。错因可以有很多,比如说知识点没掌握,读题没读懂,计算错误,完全没有思路等等。如果能找到每道题错误的原因,比如说计算错了,比如说没有读懂题目,就让孩子实打实的把这个错误原因记录在错题本上,半个月或者一个月之后,咱们再回顾之前所有的错因,如果某一个错因出现次数比较多,比如说30道题目里面,有15道都是计算错误,那么在后面一个阶段,我们就能对孩子的计算进行强化巩固。再者,孩子计算错误这几个字写的多了,他自己也会在日后做计算题的时候更加的仔细谨慎。

  反思是学习中的重要环节。如果说找到错因是医生号脉找病因的话,那么,自我反思就是对症下药里面的药。根据不同错因,孩子可以自己做以总结和反思。比如说,计算错了,就在反思里把计算的基本步骤,计算需要注意的事情写下来;再比如说知识点没掌握,孩子可以翻书把这道题所涉及的知识点全部整理出来;长此以往,孩子不仅能对所学知识有一个更加清楚的认识,同时还能够学会自我总结,这也是一个可以让孩子受益一生的能力。
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  如何建立错题本

  1.首先每门科目都得有一个错题本,分门别类的把平时习题、作业、试卷中的错题进行整理、分析、归类。特别的,错题本一定要买质量好的本子,因为这个错题本可能会伴随孩子整个学习生涯,建议厚一点,质量好一点的本子。

  2.自己做过的习题、作业、试卷中凡是遇到错题一律记下来,把错题的题目认认真真抄到错题本上,或者打印下来剪裁然后贴在错题本上,写出详细解析,越详细越好,然后分析出现错误的原因,诸如:答题失误,思维方法错误、知识点欠缺、运算错误、格式错误等几类,最后再对这道错题加以总结,总结的类型也可以有很多,比如说这道题目所涉及知识点,比如说这类题型的易错点,比如说以后自己该怎样做,诸如此类。建议用不同颜色的笔(最好是红笔)把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上,并把自己的反思、感悟写在过程后面。这是建立错题本最重要最关键的环节。

  3.有些题虽然做对了,但是在做题的过程中拿不准、犹豫或者花了长时间才做出的题也可以记录在错题本上,这样的题目也是比较“危险”的,是自己掌握不好的,也要揪住,及时“扭送”到错题本。

  4.另外,错题本也可以记录一些经典题型、解法灵活、综合性强的题目,任何你想记录、觉得需要记录的题目都可以写上错题本,长此以往,错题本以后就是自己的“武功秘笈”了。

  如何使用错题本

  可能会有很多家长都说,老师,上面的那些步骤我娃都照着做了,但是为什么成绩还是提升不上去呢??

  原因很简单,有了“武功秘笈”不去练也不能天下无敌啊。因此,只“建”错题本是没有用的,还要去“用”错题本。

  1.经常翻阅错题本,最好先看着题目再做一遍,然后浏览一下以前做错的原因,对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别,从而避免再次犯错,并且可能发现新的问题。
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  2.回去看错题本的时间是有讲究的,有的孩子把错题分析完,每隔两分钟就回去看一遍,看上三遍就算完成任务了,这是不可取的。错题在做完以后已经有一个比较深的印象了,隔几分钟就回去看是没什么效果的。应该隔一定时间(比如说两个周)再回去翻阅错题,直到我们对错题完全理解、思路变得很清晰、很顺畅,就可以在那道错题旁边做个标记,不用再频繁复习这道题了。

  3.错题本也可以和其他同学相互交流,每个人做的错题本都不一样,收集的错题、典型题、解法灵活题都不一样,可以从别人的错题本中吸取经验教训,也可以学习到更多的新东西。

  建立错题本是一个对知识点的反思和归纳整理的过程,是一个有针对性查缺补漏的过程,也是将解题思路类型化的过程。错题本建立的初期是一个痛苦的时期,因为要花费很多时间和精力,但是建立错题本并不是短期的事情,心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的,这是一个长期的、持久的投入,贵在坚持,只有持之以恒才能见效,而这些时间和精力的投入绝对是一本万利的!

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