语文之中修改病句是我么常会遇到的题目了，对于我们来说也是存在着一些难度的，在我们的中考当中究竟我们该怎样修改病句呢?小编今天为大家整理了关于修改病句的方法希望能过帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　病句类型在中考中分值只有3分，分数不算多。但是很重要，有时成为拉开距离的关键分数，因此务必重视。一般情况下，中考总复习的书籍都有病句类型，所以不必买病句类型的书籍。

　　下面对病句类型进行方法的讲解：

　　1. 判别病句的常规方法：

　　①找出句子主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。

　　②理出枝叶。如果句子主干没有问题，就应当检查修饰语，定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。

　　③联系上下文的语境，看句子是否符合逻辑事理。

　　④理清关系。看复句内各分句的关系，从内容上看关联词语是否用得恰当。

　　2. 六大类型：

　　(1)对于“语序不当”，要明确准确表情达意的规律，掌握规律，才能有识别病句的标准。

　　如：“并列短语”：时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等。

　　“多项定语排序”：表领属性的或时间处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。

　　“多项状语排序”：时间+处所+介词结构+情态副词+形容词+表对象的介宾短语。带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。两个分句：同一主语时，关联词放在主语之后;不同主语时，关联词放在主语之前;“频率类的副词”需放到介词短语前面。

　　(2)对于“搭配不当”，运用语法手段，采用“压缩法”，即主干枝叶梳理法。

　　先将句子附加成分(定、状、补)去掉，紧缩出主干(主、谓、宾)，看主谓宾搭配是否得当;如果没有问题，再看枝叶和主干搭配是否得当。要学会搜索一些显性或隐性的标志，搜索否定句(切忌、禁忌、避免、禁止、防止、以防、无时无刻不)、双面词(是否、能否、高低、快慢、大小、轻重、好坏、正反、里外)、成双成对的关联词等，看它们照应得是否得当。

　　(3)对于“成分残缺或赘佘”，运用语法手段，同样采用“压缩法”。

　　先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干，看主谓宾有无残缺;如果没有问题，再看有无残缺枝叶或介词残缺，导致语意不明的情况。

　　(4)对于“结构混乱”，主要采取划分句子成分的方法来看结构是否混乱，即先找出句子主谓宾，再看他们之间的关系是否一一匹配、顺当，表意是否一致、明确。

　　(5)对于“表意不明”可采用语感审读法进行识别，即反复审读，看表达的意思是否明白、顺畅;对感到句意模糊或句意不明确的词语。句子要多审读几遍，较好用主干枝叶梳理法，进行成分分析。

　　(6)对于“不合逻辑”，可采用语感审读法进行识别，即反复审读，看按习惯的说法是否别扭;采用分段语义分析法，对相对应的词语、成分进行比较，看它们关系是否顺当;搜索一些显性或隐性的标志，搜索并列词语或短语、否定句、双面词，搜索数量短语、被动词、关联词语、时态词语等，看它们的运用是否合乎逻辑。