答：实践和认识是咱们高中政治中哲学的基本问题，这是咱们高考考试的内容之一。关于这个问题，是我们高中阶段要掌握的问题。小编为大家整理了实践和认识的相关知识点，包括实践和认识的关系是如何体现的。希望能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　1.实践是认识的来源

　　(1)认识的本质:主体对客体的能动的反映。

　　(2)认识的发生:只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。

　　(3)认识的获得:不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验,还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验,都是实践的产物。

　　2.实践是认识发展的动力

　　认识产生于实践的需要。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。实践锻炼和增强了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界。

　　3.实践是检验认识的真理性的标准

　　要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,只有把主观和客观联系起来加以比较和对照,能满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

　　4.实践是认识的目的

　　认识从实践中来,较终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。

　　5.如何体现实践是认识基础的四个方面

　　第一,实践是认识的来源.

　　人的认识是以客观世界的事物为对象的,但是只有那些被人的实践活动所指向的事物,才能成为人们认识的对象.也就是说,认识产生于实践的需要,取决于人们社会实践的需要和水平.

　　第二,实践是认识发展的动力,认识是随实践的发展而发展的.

　　首先,变化发展的实践不断给人们提出新的认识课题,推动人们去进行新的探索和研究.其次,实践在给人们提出新课题的同时,也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们能不断解决认识课题,使认识不断向前发展.再次,实践还改造了人的主观世界,锻炼和增强了人的认识能力.

　　第三,实践是检验认识正确与否的标准.

　　第四,实践是认识的目的.人们认识世界的目的在于指导实践有效地改造世界.

　　总之,认识的产生、发展、检验和目的都离不开实践,这就是实践在认识过程中的决定作用