答：其实这个现象是常见的现象，我们会发现这样一种情况，那就是我们的高考英语是考试内容，但是上大学除了语言类之外，我们生活之中英语其实用得并不是很多，但是为什么我们还要学英语呢?英语既然存在就有着存在的意义，其实现阶段学习英语的主要意义还是在于以下几个方面。

　　1、掌握一些基本的英语字母和单词，可以辅助别的学科学习。现在例如化学、物理都会有一些英语符号或者标注。单纯的不学英语，肯定不行，到时候遇到关键术语或者公式符号很吃力。但单从这一点看，现在普及的英语太深了，不适合现阶段孩子们的学习。

　　2、学习英语是为了以后有可能涉及到的英语学习。现在大学里很多课程是涉及到英语的，较简单的就是国际贸易、英语教学、翻译等。虽说学习这些的人数很少，但保不齐你上大学时就会选上这个，即使你学习这些与英语有关的，但你也增加不了你以后的工作不涉及英语。掌握较基本的语法和词汇还是很需要的。至于像高考那样的难度，我觉得没需要。

　　3、学生高考、考研中所涉及的高难度英语单从以后的应用中是没需要设置这么高的难度。但是中国学生就是多，教育资源有限。只能选拨较的去享受这些有限的教育资源了。怎么选呢?为了公平起见就是考试，高难度英语在很大程度上起到了一个考试筛选机的作用。也是一种公平竞争选拔的工具，此时英语的意义只是在于选拔!