高三一模等于高考成绩吗?确实大部分的学生都是这样的，但是不代表全部，一部分学生在一模过后的成绩已经固定，没有太大的冲刺和提升空间，那么高考成绩差别当然不大。但是还有一部分学生基础比较弱，后期如果好好学习冲刺，那么还会有很大的进步空间，那么高考的时候成绩可能会比一模更好。其实关键在于个人的努力，当然也有很多人报高考冲刺班帮助自己进步更大。

　　西安高考冲刺班分享西安伊顿教育，这是西安小班教学模式的引领者，本科率高达97%;高三6科的辅导老师全部都有10年以上的高考授课经验，上课有特点，语言幽默、教学方式新颖，能很好的抓住学生的注意力。

　　经过后续学校的了解，学生对这批老师的打分满意率均过80%，较重要的是班级人数少，一个班20-30个人，老师能照顾到每一位同学，而且会根据不同的基础来进行分班，老师会更有针对性的去教学，学生学习的效果也更好。如果需要更详细的咨询，可以拨打电话：400-029-6659。

　　一模确实是排名接近高考排名，但不是的。这是很多高三老师从历年的学生情况总结出来的。

　　具体原因大概是以下几方面：

　　1.一模之前的课程结束时间不长，再加上一轮复习，这时候的知识记忆是较清晰的。

　　2.经过多年的学习，结课和复习结束，无可避免的让很多学生进入学习倦怠期。

　　3.“一鼓作气，再而衰，三而竭”，这是很多高三学生心理和精力的表现。

　　4.高考的出题范围很广，而在老师带领下的复习，也是广撒网，对于学习成绩中上水平的学生，只是熟练度增加，分数提升有限。

　　一模试卷难易度跟高考接近，整个高中学习知识点基本结束，是否掌握通过正常检验可以看出来，因此相对而言只要发挥出正常水平，成绩可能就差不多;而二模相对就会难一些，高考前再进行一次加强，也是查漏补缺，从心理上也让准考生继续保持相对紧迫的备考状态;而三模一般来说就容易很多，三模临近高考，该复习准备的内容也差不多了，说实话，三模后想再有多大的实质增强很难，只要发挥出自己的真实水平就很好了，从心理上来讲，也是给考生更多自信心，应考。

　　而有人会说高考长发挥或者失常发挥的概率，有数据调查显示，这个其实概率很小，绝大多数人都是发挥出自己的一贯水平，很简单理解，进入二本学校的绝大多数考生不太可能是能考进清华、北大的考生因为失常发挥进来的。