“分道扬镳”的意思是什么呢?成语故事的来源是什么?

高考 来源:网络 编辑:独白 2026-01-07 13:43:40

  “分道扬镳”原意为分路而行,后常用以比喻彼此才力相当,各有各的地位,各自志趣目标不同,各走各的路,互不干涉。那么,对于它的出处来源,大家了解多少呢?下面就一起来跟小编来一起仔细了解一下这个四字成语吧!

“分道扬镳”的意思是什么呢?成语故事的来源是什么?

  一、“分道扬镳”的意思是什么呢?

  拼音:fēn dào yáng biāo

  解释:分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。

  出处:《魏书·河间公齐传》:洛阳我之丰沛,自应分路扬镳。自今以后,可分路而行。

  近义:背道而驰 、分路扬镳 、风流云散

  反义:白头偕老 、并驾齐驱 、并肩前进

  例句:从此我跟你分道扬镳,各走各的路

  二、成语故事的来源是什么?

  南北朝时代的北魏,国都原来在平城(今山西大同市东)。后来,魏孝文帝采纳了御史中尉李彪的建议,迁都洛阳。

  据《北史·魏诸宗室·河间公齐传》载,那时做“洛阳令”的是元志。元志年轻时博览群书,颇有文才,而且办事干练,为人强悍。

  有一天,他坐着车子出门,在路上恰巧遇上了朝廷的的御史中尉李彪。那时,官员出门,总是前呼后拥的,官职越高,随行人马就越多,威风气派也就越大。老百姓在街上遇见他们,老远就得回避。官职低的官,也得让官职高的先走。如遇官职相仿,客气些的也就让道。元志论官职是应该让李彪的,可是他瞧不起李彪,偏不相让。李彪很生气,当场训斥元志。可是元志毫不谦让,两人就争吵起来,谁也不相让。

  两人僵持不下,只好入宫,到孝文帝面前去评理。李彪说:“御史中尉只避让承华宫太子仪仗,百官见到我均需停下车马,哪有洛阳县令与臣下对抗的道理。”

  元志说:“我是国都的县令,普天之下的人谁不编入户籍,住在洛阳的人,都须编入我主管的户籍里。御史中尉在我的管界之内,我又怎么能像普通的地方官一样向一个御史中尉让道?”

  孝文帝见两人各执一辞,谁也不肯让步,也不愿意去评判他们谁是谁非,便笑着说道:“洛阳是我们的国都,你们双方各有职责,自然应该将路分开,各自驱车驾马行驶。从今以后,你们分路而行,各走各的不就得了吗?”

  元志与李彪从孝文帝那出来后,就找来尺子,量路划线。从此俩人各走一边,再也没有发生争执。

  三、西安秦学伊顿教育的小班课怎么样?

  西安秦学伊顿教育在本地的口碑还是非常不错的,教学效果也是比较明显的,他们的高中小班课每班人数基本上都是控制在15人左右,这是为了能够让老师尽量关注到每个学生的学习情况,根据学生的薄弱环节进行针对性辅导。学校的老师大多都是经验丰富,对高考命题规律也比较熟悉,能够精准把握重点和难点,也能更有针对性的帮助学生提升成绩。还是就是他们的课程内容上是非常贴合高考考纲,老师们会通过专题讲解、模拟考试等方式,帮助学生掌握解题技巧,提升应试能力。

  西安秦学伊顿教育小班课,咨询:400-029-6659。


*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
上一篇:“卍”到底怎么读?代表什么意思? 下一篇:未央区秦学伊顿高中物理小班课怎么样?学好高中物理的方法
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料