南宁高三数学补课一对一哪家好?很多人都觉得理科生以后的发展相对比较好，而且高考的时候理科生的录取分数线也确实比较高，对于大部分学生来说，理科比较难冲刺的科目就是数学和物理，除过高考成绩要以外，大家在选择方面也要更加重视，考虑到的发展方向和毕业以后的就业方向，这是较重要的，下面伊顿教育的小编就来说说南宁高三数学补课一对一哪家好?理科录取率比较高的有哪些?请各位高考理科生参考借鉴。

　　一、南宁高三数学补课一对一哪家好?

　　南宁高三学生补课，小编分享大家了解南宁伊顿教育的高三数学一对一补习课程，伊顿教育的老师擅长深入浅出，利用例题精讲的方式，帮助学员们充分的消化知识点，将复杂的问题简单化，并加深学员的印象。重视对学员们数学学习兴趣的引导，从根本上解决学员的数学学习问题，增强数学成绩。

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　　补习课程详情：

　　1.学习集合的基本知识，学会用集合语言表示有关数学对象，并运用集合和对应的语言进一步描述函数概念;感受建立函数模型的过程和方法，初步运用函数思想理解和处理生活、社会中的简单问题;学习指数函数、对数函数和幂函数的概念和基本性质，并运用它们解决一些简单的实际问题。

　　2. 学习空间几何体与坐标轴的结合;研究直线与圆的方程，以及点到直线与圆的距离，直线、圆之间的位置关系;会证明空间几何体中线与面以及面与面之间的位置关系。会画空间几何体的表面积和体积，会画空间几何体的三视图和直观图。

　　3.常考专题检测，找出弱项;重要考点冲刺，提升解题能力;总结解题方法，举一反三;基础知识得到进一步巩固和加强。

　　二、录取率比较高10大理科

　　1、计算机科学与技术

　　培养方向：计算机涵盖软件工程，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

　　课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

　　毕业主要去向：JAVA开发、硬件开发、测试工程、网络工程WEB工程等。

　　2、土木工程

　　培养方向：本培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

　　大学课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

　　毕业主要去向：土建工程、建筑设计、建筑绘图、结构工程路桥工程等。

　　3、机械设计制造及其自动化

　　培养方向：研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

　　大学课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

　　毕业主要去向：机械制造、机械制图、自动化、机电一体化设备工程等。

　　4、电气工程及其自动化

　　培养方向：培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

　　大学课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。

　　毕业主要去向：电气工程、电气设计、测控技术、机电工程通信工程等。

　　5、临床医学

　　培养方向：致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级人才。该学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

　　大学课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。

　　毕业主要去向：临床医师、临床推广、临床技术人员、临床研究员、临床应用医生等。

　　6、会计学

　　培养方向：以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。(本一般为文理兼收)

　　大学课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

　　毕业主要去向：费用会计、销售内勤、企划、财务总监、财务主管等。

　　7、电子信息工程

　　培养方向：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

　　大学课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

　　毕业主要去向：电子测试、无线通信、系统工程LED应用工程、线路设计等。

　　8、软件工程

　　培养方向：计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所需要的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生知识和技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级人才。

　　大学课程：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

　　毕业主要去向：程序员、软件维护、软件测试、数据库、游戏ERP、JAVA等。

　　9、数学与应用数学

　　培养方向：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。

　　大学课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

　　毕业主要去向：软件开发、程序员、软件维护、系统开发、 各级党组织充建模等。

　　10、自动化

　　培养方向：该培养具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础;具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等知识高素质应用型人才。

　　大学课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。

　　毕业主要去向：电气自动化、机电工程、机械工程、电气工程、产品工程等。

　　以上就是小编为大家整理分享的关于南宁高三数学补课一对一哪家好，以及理科录取率比较高的10个介绍，各位理科生可以详细阅读了解。