目前还是高二上学期，所以基础差还有很多时间可以利用。比如马上要放寒假，家长可以给孩子找个小班课去补一补基础知识，不要一味的放松。等到明年高二下学期的时候，高中知识的学习就要结束，到那个时候再去学难度会更大。所以奉劝各位高二的学生收起自己爱玩的心思，赶快补上自己落下的知识点。下面伊顿教育的小编来说说高二数学基础薄弱应该如何补习的方法，欢迎大家学习参考。

　　方式一：数学基础薄弱，课外辅导书较多，但注意是要与教材紧密配合的同步形成性练习题，这种书籍，一般都是由长期担任教育的特级教师编写，在书中每一个知识点，学生什么地方不理解?什么地方容易出错?那些地方应该注意什么?书

　　中的练习题都会以不同形式出现，强化学生记忆和理解。然后根据学生掌握知识的熟练程度，运用知识的灵活程度，将配套的练习题分A型，B型，C型：

　　A型为较基本较基础的题型，要求学生会运用概念，定义，公式，定理做一些简单的推理，论证，或者计算;

　　B型题目，在A型的基础上，稍微增强，要求熟练掌握概念，定义，公式，定理，具体要求是灵活运用，而不是生搬硬套!

　　C型题目，要求在B型基础上的增强，拔尖，题目难度系数较大，相当于考试中档以上的题型，相当于难题。

　　因此学生应该根据自己的学习情况，和掌握知识的熟练掌握，选择适合自己的课外辅导书藉，是很重要的!通过课外辅导读物的提示和自己持之以恒日常训练，再加上在课堂上老师的详细讲解，使自己的知识点一一落实，面面俱到，才能做到以不变应万变!

　　方式二：高二学习压力确实挺大的，家庭条件好的话建议报个一对一的辅导班让老师重新把基础知识给复习一遍。再把薄弱点多加练习。一对一挺贵的，如果孩子心里想学，想补的话，那家长选好机构和考试，让钱花在刀刃上。

　　还有更省钱的就是编的比较详细的教辅书，孩子认真看都能学的会的。重要的是整理错题。知识点框架搭好，基本题型多练。

　　不管采取怎样的补习方式，都需要大家的自制力，需要家长多鼓励监督，只要有恒心逆袭不是没可能。预祝各位高二学生来年可以金榜题名!