“怀瑾握瑜”怎么读？到底有什么含义？

　　“怀瑾握瑜” 读起来自带文雅感，可 “瑾” 和 “瑜” 到底指什么？是真的 “怀揣、手握” 玉石吗？这两个字虽不生僻，组合后却让人摸不准是夸人还是咏物，今天咱们先把读音校准，再拆解这四个字里藏着的品格隐喻。

　　一、“怀瑾握瑜”怎么读？

　　“怀瑾握瑜”的读音是huái jǐn wò yú，其中“瑾”“瑜”二字尤为关键，均读第三声（上声），泛指美玉，古音中“瑾”喻玉之光彩，“瑜”指玉之纹理。

　　二、到底有什么含义？

　　怀瑾握瑜出自《楚辞·九章·怀沙》：“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”，屈原借怀中宝玉喻指自身高洁的品格与卓越的政见，却在昏聩环境中无人识赏。后世由此凝练出三重精神内核，一是对内在价值的坚守，形容人拥有如玉般纯洁坚贞的品德与深厚的学养，即便身处浊世亦不染尘埃；二是才德不为人知的孤独与忧思，暗含了君子在乱世中理想难展的悲怆；三是一种超越功利的人格理想，强调精神世界的丰盈远胜于外在的荣辱，它既用于赞美学养深厚、品行端方的君子，亦成为知识分子对精神境界的自我期许。

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　　伊顿教育高考冲刺班在个性化支持方面，老师能兼顾班里的每个同学，再加上细致的管理，确保老师能密切关注每个学生的学习情况、进步快慢和情绪变化，给每个人制定专门的提升计划，针对基础薄弱的学生，教学重点是打牢常考得分点，不浪费时间在难题上，通过阶梯式训练稳步提升得分能力，对于小说比较轻松的学生，聚焦于攻克最后难题和拓展思路，帮他们冲击高分，而且班里营造的积极向上的学习氛围和同学间的良性竞争，成为推动学生持续努力的外部推动力，帮助他们以稳健、自信的心态迎接高考，如果想要了解更多详细信息，欢迎拨打电话进行咨询。