小学三年级之前是打基础的好时候，主要认识字词、成语，组织孩子的语言能力等等，一年级的时候孩子刚从幼儿园升上来，没有学习的习惯也难以适应学校上下课的制度，所以真正学习的机会和时间很少，但是基本的字词还是应该认识的，这方面老师和家长要一起努力才行。二年级之后，学的东西难度肯定会增加，所以下面小编分享两个教孩子识字的好方法：

　　看法一：识字是个漫长的过程，不能心急，孩子识字量少可能是孩子一直以来没有对汉字感兴趣，也没有发现识字给自己带来了多大的乐趣，学龄前识字量多的孩子大多数都是通过阅读绘本故事，见的多了认识的也多了。

　　一升二的孩子应该已经学习了一年的拼音和汉字，如果已经掌握了拼音拼读，可以挑选孩子喜欢的绘本或是故事书给孩子阅读，刚开始尽量故事简短，汉字少点，但要挑孩子喜欢的书读，如果孩子对绘本阅读不感兴趣，那就看看孩子喜欢什么，总有他喜欢的东西，比如唱歌可以通过歌词，漫画书里也有很多汉字。

　　总之是孩子感兴趣的东西，当他发现认识汉字能给自己带来乐趣的时候，识字量就会慢慢增加，另外生活当中汉字无处不在，零食的外包装，街上的小吃门店，玩具的名字说明等等，日积月累识字量会越来越多。

　　看法二：我孩子当时识字量也很少，但是学习总是要慢慢来。后来就没太去关注他对字的认识。学了拼音是每天让他十遍二十遍的读。所以现在拼音基本一眼就能读出，后来第三单元开始识字了，学过的基本认得了。数学当中一些字我每天晚上都教他读。，后来读了大半个学期了。

　　做数学题时我就自己先过一遍卷子，把他不认得的字注上拼音然后就让他自己做了，想要多识字就得多看书，通过慢慢引诱。孩子没事就翻书的时候，他的数字量会进步快。而且理解能力也会有所提升，所以我觉得在搞好地基的基础上要多阅读。

　　综上所述，想要识字多，拼音需要学好，小孩子一般会对绘本感兴趣，父母让孩子多读一些绘本，增强他们的识字量。