数学这个词对孩子来说无疑是头疼的，男孩子还好，女孩子对数学真的就很头疼了，因为数学很抽象难以理解，刚开始学习还可以听得明白，等到稍微难一点就听不懂了，然后课程就会落下很多，逐渐的孩子对数学失去了信心，失去了兴趣，那么我们应该怎样做可以让孩子不在见到数学就头疼，应该怎样去激发孩子学习数学的兴趣?和小编一起来看看。

　　理解与使用，体验成功，这是我们激发一个学科学习兴趣的方法，包括数学在内。

　　学习数学的较大乐趣，在于解决我们生活中突然出现的实际问题。

　　比如说在小学阶段，孩子们如果学习了元角分的认识，能够在市里面使用自己的知识，能够在计算结账的过程中，自行完成一些简单的计算，孩子能够体验到成功体验到知识所带来的乐趣，这就是一种激发学习的方法。

　　其实学习的较大目标还是在于生活中的应用，举个例子来说，比如说家庭买了新房子，如果需要买一些地板砖的话，可以让孩子都用自己的学习知识解决这个实际的问题，同时家长也可以指导他完成一些细枝末梢应当考虑的问题，比如说，可能有的损坏。

　　把数学知识应用于现实，解决现实中的问题，是我们学习的较大动力，我们现在的数学学习存在的一个问题就是学习过的知识在生活中没有用武之地，或者临时没有发现在什么地方可以使用。

　　当然在生活中可以举的例子更多，比如说，路灯问题，植树问题，追及问题。家长和孩子们在一起户外的时候，都可以提及到这些简单的问题，让孩子体验一下数学知识所带来的快乐。

　　数学即生活或许是我们学习兴趣的起点，正如我们把其他学科知识学到手之后，他的第一目标就是和别人进行讲述，和别人进行显摆，如果能换取金钱利益，那是极好不过的。