高三成绩起伏大有时620多有时540分，这是正常的吗?南宁高三文化课辅导机构哪家好?进入高三就会面临多次考试以及多轮复习等等，高三需要学生们做好心理建设以及学习计划，会经历着大大小小的考试，有些学生在考试成绩中会起伏大忽高忽低，由此对高考也感到十分担忧，不稳定的成绩在高考会是怎样的呢?这位学生时而600多分时而500多是高三正常现象，学生要从中分析自己在哪些学科上造成成绩浮动大，不少家长会在高三为孩子选择补习班，进一步的强化和提升，广西秦学网小编在这里为大家整理了关于这一现象的分析以及辅导班的分享了解一下。

　　高三成绩起伏大有时620多有时540分，这是正常的吗?

　　孩子成绩有起伏是很正常的现象，主要取决于三大因素：

　　第一、孩子学习的基础知识和基本能力，是否扎实?“双基”比较扎实的孩子，一般考试成绩都会相对稳定，考试成绩起伏较大的孩子，普遍存在“双基”不够扎实的问题;笔者是一位教过高三10多年的班主任教师，对于这个情况再熟悉也不过了，“双基”不扎实的孩子，遇到试卷难度不大的试题时，往往发挥比较出色，能够突然爆发考出比较理想的成绩;而一旦遇到试题难度稍微大一点试卷，立马影响发挥，考试成绩会直线下滑，呈现出大起大落的基础格局，由此可以断定，孩子的基础知识和基本能力方面，肯定存在认识“短板”，要么是某些知识模块浅尝辄止，要么就是知识迁移能力比较生涩，需要引导孩子去更好地查漏补缺，扎实自己的“双基”!

　　第二、孩子每次考试，试卷试题的具体内容和难度如何?实际上，学校组织的每次考试的目的和具体内容都是不一样的，例如高三一检考试会着重考查学生的“双基”扎实程度，而高三二检考试则主要会突出考查学生的综合运用能力，那个高三三检考试倾向于会考查学生的掌握水平，可以说是各有侧重;同时，每次考试的试卷试题难度也有很大不同，一般来说吧，一检试题难度较大，二检试题比较灵活，三检试题相对简单。高三三次较重要的考试的目的也是各不相同：一检考试在于摸清全体高三学生的真实水平，便于确定高考目标;二检考试注重学生的实战能力，瞄准高考，让学校自己心中有数能否完成目标;三检考试主要就是鼓劲大气，让学生对高考充满信心!

　　第三、孩子学习上(尤其主科)，有没有存在严重偏科现象?孩子学习成绩及排名起伏较大的原因，除了“双基”不够扎实的主要影响因素以外，另外影响比较大的因素，就是语文数学英语等主科中，是否存在严重偏科现象;存在严重偏科现象的孩子，考试成绩就如碰运气一样，恰好几次考试中，他偏科的那一门试卷试题难度都不大，结果让他发挥出色，总成绩表现一直还挺好的，而一旦遇到一次试卷试题难度较大的考试，他的偏科缺陷马上就会暴露无疑，考试成绩与排名直线下滑!克服主科偏科问题，首先是一个思想观念问题，不能因为个人的喜好去任性;其次需要立即采取切实有效的行动，弥补偏科带来的不足，例如拿出时间去“补课”;再者一味地埋头刷题是于事无补的，需要有针对性选择，攻坚克难，想方设法让学习上的“短板”转变为“长板”!

　　“孩子高三成绩起伏大，有时620多，有时540”，这个不算学习上的真正起伏，而孩子考试成绩在全年级、甚至在全县区的具体排名情况变化，才是真正的起伏;孩子学习成绩有高低变化，而成绩排名一直在全县区稳步提升，那是大好事，预示着你的孩子在未来的高考中，定然会不负众望、考出相当不错的高考成绩，上个好大学!

　　南宁高三文化课辅导机构哪家好?

　　南宁伊顿教育

　　以高考为目标，帮助学生掌握考试重点、难点，提升各科成绩。面向广大高考学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以试题为轴心，归纳考题规律，传授优能独特的高考解题方法，帮助学员增强高考成绩。本课程以科目为基础分为不同的班级，让学生的学习更加就有目的性。

　　班级分类：

　　语文班、数学班、英语班、理综班、文综班。

　　以上则是广西秦学网小编整理的关于高三成绩忽上忽下的分析以及对高三补习班的分享，在高考前期做足准备考出好成绩，家长们可以拨打免费热线电话400-029-6659详细咨询。