2018年高考内容有所调整!!!省招生考试院公布《高考说明》!
高考 来源:网络 编辑:樱桃 2017-12-06 09:23:10

  要知道咱们高考难度较大的省份非省魔术了,高考题的难度在来说都是有名的。但是今天小编要说的是29018年高考将有所调整,数学难度将会下降,省教育考试院公布了《高考说明》,考试说明可是高考命题的直接依据哦!那么省高考将有哪些变化呢?请跟着小编往下看。

  

2018年高考内容有所调整!!!省招生考试院公布《高考说明》!

 

  主要修订内容:一是进一步规范考核目标与要求;二是对考试内容和能力要求进行微调和优化;三是替换部分典型题。

  2018高考考试说明各学科主要修订内容及教育解读

  【语文-考生需迅速增加“熟语”的积累】

  考试说明:

  1.在“古代诗文阅读”部分,增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容,弘扬中华传统文化,体现立德树人思想,凸显育人导向。

  2.考试能力要求及考试内容的个别表述参照考试大纲进行调整。关于探究能力的表述,突出创新性思维。“正确使用词语(包括成语)”,将“成语”改为“熟语”。

  3.典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年卷及卷试题,题型结构和总题量保持稳定。

  4.古代诗文默写篇目及名著目录在总量不变的基础上进行微调。

  教育解读:二十九中语文备课组组长 宋兵

  变化

  1.“语言运用”部分,“正确使用词语(成语)”将“成语”改为“熟语”.这意味着词语考查范围扩大.#p#分页标题#e#

  2.“古代诗文阅读”部分,增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容.这是对2017题第7题的进一步确认.

  3.“古代诗文默写篇目(课内)”,初中部分将《鱼我所欲也》《春望》换成《生于忧患,死于安乐》(孟子),《望岳》(杜甫)

  4. 名著阅读将《子夜》换成《家》

  5.“考试形式及试卷结构”部分,古代诗文阅读,“约6题” 37分,改为“约7题” 37分.

  6.典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年卷及卷试题,题型结构和总题量保持稳定.

  7.关于探究能力的表述,突出了创新性思维.

  建议

  1.熟语包括成语、谚语、歇后语和惯用语.在原来复习词语成语的基础上,迅速增加对歇后语和惯用语的积累.

  2.背诵部分,迅速加背《生于忧患,死于安乐》(孟子)和《望岳》(杜甫),难度不大.

  3.进一步加强“常见的古代文化知识”的积累.一是以必修课本、选修课本为蓝本进行梳理,二是进行适当的训练.

  4.名著阅读迅速增加《家》的阅读与训练.

  5. 适当关注上海卷、卷、等其他省份2016、2017年的试题,不能只备考卷.

  【数学-删去了“或较为困难的”表述】

  考试说明:

  1.在考试内容及要求部分,个别表述进行微调。在“掌握”的能力要求描述中,删去“或较为困难的”。

  2.典型题示例进行调整。选用5道2017年卷试题,其中填空题、解答题各替换2题,附加题部分替换1题,考查的知识点及题量保持稳定。

  教育解读:二十九中青年教师 郭建华#p#分页标题#e#

  这一变化说明,2018年高考数学试卷将延续近两年来高考命题风格,摒弃偏题和怪题.模式固定、试题朴实平和、注重通性通法的考查,绝大多数题目材料背景熟悉,设问方式常规,消除学生畏惧感.试题在难、易程度的设计上更加合理,各种题型的梯度明显,有利于不同层次考生的水平得到合理评价,更有利于高考的选拔.

  建议

  1.认真研读高考考试说明中的36个A级考点、74个B级考点及8个C级考点,把握高考方向.

  2.重视课本,夯实基础,扫清知识盲点.

  3.认真研究近几年的高考试题,提升阅读能力、审题能力、运算素养以及答题的规范性和完整性.

  教育解读:中华中学高三数学备课组长薛安定

  这几年高考数学的导向是注重基础。此次调整,意味着一些难度太高、技巧性太强的题目高考中不太可能出现,而是侧重于基础知识的考查。这也提醒考生在复习中抓住基础,不要花太多的时间抓难题偏题。

  实际上,可以说明高考数学试卷难度会有所降低。

  【英语-例题体现时代感,阅读注重理解篇章结构】

  考试说明:

  1.典型题示例替换个别试题,总题量保持不变。例如,单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的试题,体现高考试题的时代性和新颖性;完形填空部分采用2017年卷试题,此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力,凸显了该题型的命题意图和考查目的。

  2.对典型题的分析在表述上有微调。阅读理解示例2的“短文分析”中,强调了该篇为670词左右,对高中教学进行恰当引导,防止备考无限制增加文章长度。

  教育解读:二十九中高三英语备课组长 唐春#p#分页标题#e#

  变化

  典型题示例替换个别例题,总题量保持不变,另外在一些表述方面也有细微变化.主要表现在以下几个方面:

  1.单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的试题,为2017届高考试题第23题:

  Located _____ the Belt meets the road, Jiangsu will contribute more to the Belt and Road construction.

  2. 完形填空部分采用2017年卷试题,此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力,设置的空缺,考查的选项,没有过多的同义词辨析和过多干扰项,而是有区分度的选项,旨在考查考生在上下文和全篇理解的基础上,词汇的综合运用能力.

  3.阅读理解部分,示例2的“短文分析”中的表述有所微调,强调了该篇为670词左右.这对高中英语阅读教学起到了很好的引导作用,防止备考无限制增加文章长度.

  建议

  1.关心时政,关心身边的人和事,不能只是死读书读死书.建议同学们利用课余时间阅读《中国日报》等英文报刊,丰富自己的知识面,增加语言输入量.

  2.在语篇阅读的过程中,要注重篇章结构的理解,注重文章段与段之间的逻辑联系,注重微语境的理解,做到词不离句,句不离文,领会作者的写作目的和意图.

  3.完形填空题应重视首尾句在文章中的主旨作用.其次,通过捕捉细节描写,体会文中主人公的情感变化,同时联系生活实际,而不是作为旁观者,将自己置身度外.只有这样才能更好地把握全文.

  教育解读:中华中学高三英语教研组长兼备课组长陈加军

  高考英语试卷贴近生活,每年都会对时事新闻进行考查。“一带一路”这类题目,就是考查学生平时是否关注时事,这也是考生在后期复习时需要注意的。#p#分页标题#e#

  “另外,完形填空部分,此次要求‘考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇的知识’,实际上是关注考生在不同语境里语言的运用能力。”陈加军说,有的老师在辅导学生做完形填空时,会告诉学生一些固定搭配,这种方法僵化。在不同语境,语言搭配是不同的,需要注意语言的得体性。

  陈加军说,此次考试说明的典型题示例中还强调了阅读理解的字数,这对考生来说是好消息。“以往有的阅读理解篇幅较长,达到八九百字,读起来很累,在有限的时间内,考生很难抓住答题要点。控制阅读理解的篇幅,为的是给考生减负。”

  【物理-动量守恒、原子等知识点考查更细化】

  考试说明:

  1.选考内容的知识点进行调整。选修3-5中,删掉“原子核式结构模型”这一知识点,增加“动量定理”;将“动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

  2.更新了部分典型题示例。其中动量守恒定律及其应用的例题引用的是2017年卷的1道选择题。

  教育解读:二十九中高级教师 叶嵘

  总体上变化不大,保持了稳定,在选考内容的知识点及典型题示例上做了一些调整,主要是:

  1. 选考内容的知识点进行调整.选修3-5中,删掉“原子核式结构模型”这一知识点,增加了“动量定理”;将“动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

  2.更新了部分典型题示例.原有示例保留了11题,更新了6题,其中多选第10题、简答题第11、12题、计算题第15题均换成了2017年的高考试题,而动量守恒定律及其应用的示例引用的是2017年卷的1道选择题.#p#分页标题#e#

  【化学-加强培养考生科学态度和科学方法】

  考试说明:

  1.进一步凸显考试目标。在“命题指导思想”部分,增加“为落实‘立德树人’教育根本任务”这一表述,明确命题工作需要围绕的。

  2.完善对能力要求的表述。在“素养与能力要求”部分,在“认识化学科学及其重大成果对人类社会发展的作用”前面增加“理性”,在“对所获取的信息进行初步加工和应用”所运用的方法中增加“建模”,有利于引导中学化学教学加强对学生科学态度和科学方法的培养。

  3.替换部分典型题示例。用2017年卷的第7、9、18题相应替换了原典型题示例的第7、9、21题,更好地体现命题方向和趋势。

  【生物-关注新题,注重提升考生能力】

  考试说明:

  1.个别知识点的等级要求进行微调。其中,“细胞呼吸及其原理的应用”等4个知识点的考查等级要求升了一级,“人类对遗传物质的探索过程”等2个知识点的考查等级要求降了一级。

  2.典型题示例进行调整。用4道2017年卷新题替换了原来年代偏早的旧题,注重引导对考生能力的考查。

  教育解读:二十九中高级教师 冯华

  1.个别知识点的等级要求进行微调.其中,“细胞呼吸及其原理的应用”“酶在洗涤等方面的应用”“某种微生物数量的测定”“细胞融合与单克隆抗体”4个知识点的考查等级要求升了一级,“人类对遗传物质的探索过程”“转基因食品的安全性”2个知识点的考查等级要求降了一级.

  2.典型题示例进行了调整,用4道2017年卷新题替换了原来年代偏早的旧题,注重引导对考生能力的考查.分别是选择题第1、9题,非选题第1、6题,并删除一道选择题中第16题.#p#分页标题#e#

  【历史-与时代契合度更高,人物评说新增詹天佑】

  考试说明:

  1.“考核目标与要求”的表述,参照教育部考试大纲进行调整,更加准确和清晰。

  2.个别考试内容进行调整。考试内容有几处表述作了微调,例如将“汉武帝确立儒学独尊地位的措施”改为“汉代儒学成为正统思想”,将“京剧等剧种的产生与发展”改为“京剧等剧种的产生、发展与艺术成就”。选考内容“中外历史人物评说”部分,删除“亚里士多德”,将“李时珍”替换为“詹天佑”。

  3.典型题示例有所更新。新增的3道卷试题和1道卷试题,其考查内容与时代契合度更高,试题形式更为新颖,试题难度和区分度也更为理想。

  教育解读:二十九中高级教师、历史教研组长 尚祚祥

  “考核目标与要求”的表述,参照教育部考试大纲进行调整,更加准确和清晰.如将“理解历史事实,分析历史结论”改为“理解历史叙事与历史结论”,将“认识历史事物的本质和规律,并作出正确解释”改为“认识历史现象的本质”等.

  【地理-学会运用情景材料和地理学原理解题】

  考试说明:

  1.命题指导思想及考核目标与要求的个别表述进行调整,表达更加科学、规范。例如,将“密切联系考生生活”改为“密切联系社会生活”,将“正确理解所获取的地理信息”改为“正确解读所获取的地理信息”。

  2.考试内容进行了微调。例如在考试内容中删除了“地球在太阳系中的位置”,在选考内容“城乡规划”部分删除了的“文化设施类型及其主要功能”。#p#分页标题#e#

  3.典型题示例进行更新。选用了部分2017年卷试题。在对典型题的解析中,深入剖析了命题立意和解题思路,有助于更好地理解试题的命题意图及所体现出的考查重点与方向。

  【思想政治--关注社会生活,以问题导向构建知识体系】

  考试说明:

  1.考试内容进行了微调。删除了政治生活部分“联合国的宗旨和原则”、经济学常识部分“价值规律的基本内容及其主要作用”等两个考点。经济生活部分,增加了“投资收益与投资风险”这一考点。

  2.个别考试内容的表述作了修改。例如,将经济生活部分的“结算方式”调整为“结算与信用工具”,将生活与哲学部分的“哲学意义上的价值”和“人的价值的内涵与评价”调整为“价值和价值观”。

  3.典型题示例部分进行更新。新增试题主要来自2017年卷,个别试题精选自2017年卷和北京卷,更好地发挥其导向作用。

  教育解读:二十九中政治教研组组长 徐一鸣

  1.删除了政治生活部分“联合国的宗旨和原则”、经济学常识部分“价值规律的基本内容及其主要作用”等两个考点,这主要是为了避免必修考点与选修考点的重复.经济生活部分,增加了“投资收益与投资风险”这一考点,让学生关注社会生活,将来在投资理财时能增强风险意识.学生应学会以问题导向来构建知识体系.

  2.个别考试内容的表述作了修改.例如,将经济生活部分的“结算方式”调整为“结算与信用工具”,将生活与哲学部分的“哲学意义上的价值”和“人的价值的内涵与评价”调整为“价值和价值观”,这主要是坚持考点与教材的表述相一致.#p#分页标题#e#

  3.典型题示例部分进行更新.新增试题主要来自2017年卷,个别试题精选自2017年卷和北京卷,更好地发挥其导向作用.

  2019年省高考考查科目调整内容

  根据普通高等学校招生统一考试大纲,结合我省实际情况,从2019年起,省高考语文、数学、物理三个科目的考试内容将作相应的调整。

  1.语文

  论述类文本和实用类文本均作为考试内容。

  2.数学

  删去“几何证明选讲”,其余3个选考模块不变,由“4选2”改为“3选2”。

  3.物理

  原选考“3—5”列为考试,其余2个选考模块不变,由“3选2”改为“2选1”。

  附:2018届高考报名人数

  看了高考说明,感觉离高考更近了一步。再和大家分享一些数据,让大家看看明年高考你究竟有多少竞争对手。

  各市2018届高考报名人数

  

 

  分析说明

  1、从表中现有的数据可以看出2017年和2018年高考报名人数较多都是市,较少的也都是镇江市。

  2、各市报名人数这两年基本相差不大。

  高考历年报名人数

  

 

  分析说明

  1、高考报名人数从2010年连续降到2017年的一个重要原因是:出生人口减少导致适龄入学人口下降。据省教育厅统计,这几年初、高中上学人数都在下降,体现在高考阶段,就是高考报名人数下降。#p#分页标题#e#

  2、2018年高考报名人数较2017年相比增加了近8000人,是自2010年以来的一次增长。

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文章标签: 高考
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