看看广大网友们怎么说:

　　网友一：不管是文科还是理科，高考时都要考试数学。如果数学成绩不理想，在转科又已经成为不可能选项的时候，该怎么办?我认为可以从两个方面来做。

　　首先，还是要强攻数学。木桶理论同样适合高考，尽量将短板补长，是较有效的解决办法。高考试卷按难度系数分为三个梯度:70%是基础题，20%是中等难度题，10%是难度系数大的题。所以，对于马上就要参加高考的学生来说，将较后两三个月的时间校准目标，明确取舍就尤为重要。如果数学成绩目前仍然是中等水平的话，重点应该是夯实双基，力保基础题不失分，中等难度题尽量争，高难度题就顺其自然，看天意碰运气了。

　　第二，做大做强其它科目，特别是充分发挥优势科目的补短功能，弥补数学的短板。

　　网友二：一、近期要安排时间，把近几年的高考原题重做一下，因高考试题具有代表性和典型性，通过对高考题的训练，构建考试知识点的知识框架，系统掌握各知识点的典型的完整的解题方法;

　　二、对于错题要加强同一类型的习题的训练，举一返三，学会变式，答案需要详细，要研究高考答案的得分点;

　　三、收集各地的高考模拟训练试卷，对照高考试题，相同知识点，新型的题型，把握全局性;

　　四、找准自已的几个薄弱点冲刺。

　　网友三：数学这个东西，天赋很重要，对数学敏感的人，觉得数学很简单的。没有天赋就刷题吧。不知道你的孩子是那个省的。考卷还是?

　　不能盲目的刷题，高考数学题型是固定的，选择填空较后两个可以放弃。前三个大题和较后的选修题需要要会做。题的第一问需要要会做。基本就可以了。 因为难得题是给考清华北大的人准备的，这样才能拉开差距。