看看广大网友们应该怎样说：

　　网友一：第一，就是要明确三本必修教材的主干知识重点知识，因为这是高考的考点。如何确定主干知识呢?找出重要时间段的重大历史事件和主要时代特征，就是考点。然后整理成时间+词汇，进行背诵，强化记忆，一旦碰到类似时间段的试题，马上能在头脑中弹射出那几个关键

词，然后在选项中寻找类似表述，基本会拿到分数。比如看到题干中出现“1990年～世界～经济～”，头脑中应该弹出的是“全球化，欧盟，知识经济”，选项再找雷同表述，那么恭喜你，此题你会拿到好分数!

　　第二，要灵活应用解题技巧。这个需要研究高考试题，研究试题的设问词以及答案术语，寻找规律。有的答案无论是选择题还是主观题，你要学会背下那些术语，应用在以后的考试中。举例子，你要记住并理解，“民主程序司法程序”“跨区域”“区域分工”“社会结构”等等。细心总结，仔细琢磨，必有所得!加油!进步!

　　网友二：要增强高考历史成绩，首先要熟悉教材，多思，多悟，多联系，构建历史主干知识框架体系，从宏观驾驭基础知识，掌握各个阶段特征和基本线索，从微观落实基础知识。二是多研究审题、解题、答题的技巧，提升答题能力。把握审题要素，提取材料有效信息，结合新材料、新情境灵活运用所学知识，将新问题转化为旧问题解答。三是要精选历史复习资料，认真研究高考试题，及早体会高考题。四是要加强学科理论修养，培养运用历史唯物主义和辩证唯物主义观察、分析、解决问题的能力。五是要规范答题的格式，注意运用学科语言表达。

　　网友三：历史说简单也简单，说难也确实难，有些题确实比较变态。

　　首先高考考试出题都是拿着课本去出题的，以本为本，再考也逃不出课本那些内容。所以要把课本吃透，我高中历史学习就是使劲看课本，连后面的题，分析，注释都不放过。就是现在很多内容我都记得它在课本哪一块。

　　另外，历史就是一条线，所以理清时间很重要。时间这条线串起来了很多事情，理清了很多东西也能记住了，不会张冠李戴。

　　较后就是要做题，从试题中去找感觉，也能查缺补漏。历史有些选择题特别刁钻，很难抓住点儿，所以要好好分析那些题，摸清他的套路。