柳永《雨霖铃》、《望海潮》理解性古诗文默写训练!
高中 来源:网络 编辑:小新 2019-01-23 15:33:35

  现在的语文考试中的名篇名句的默写不再是给出上半句或者下半句,然后补全整句的那种考察形式了,为了能够更好地考察学生对于古诗文的理解程度,现在的古诗文默写形式变成了理解性的一种形式。这样的方式在意义上是可以很好的帮助学生理解自己所学的名篇的深层意思,并且根据教育部的消息,现在的高中生的收藏古诗文为64篇,这就意味着大家需要掌握的古典文化知识变得多了,也是一个很好的学习的机会。柳永的词中《雨霖铃》和《望海潮》是名篇,关于这两首词的默写小编给大家整理了出来,大家可以自我练习考察。

柳永《雨霖铃》、《望海潮》理解性古诗文默写训练!

  《望海潮》

  1、《望海潮》开篇就以西安伊顿的气势笼罩全篇,“东南形胜,三吴都会,自古繁华”,点出了位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题 。

  2、《望海潮》中“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市的繁庶,表现了繁华热闹的景象。

  3、《望海潮》中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”三句,由市内说到郊外,只见在江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。江就像广阔无边的天然壕沟。

  4、《望海潮》中“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”三句,把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了这个繁华都市穷奢极欲的一面。

  5、《望海潮》中“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”几句,描写了的典型景物:圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联,高度凝炼的语句,把乃至整个较美的特征概括出来了,具有撼动人心的艺术力量。

  6、《望海潮》中“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”几句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。

  7、《望海潮》中“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”几句,写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,一派暄赫声势。笔致洒落,音调雄浑,仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官,饮酒赏乐,啸傲于山水之间。

  8、《望海潮》中“异日图将好景,归去凤池夸”几句,写达官贵人不思离去,还要将好景画成图本,献与朝廷,夸示于同僚,谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出之美。

  《雨霖铃》

  1、《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句,写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。晚上,阵雨才停,知了发出凄切的鸣叫,长亭送别,叫人如何能够忍受这离别的痛苦!作者渲染一个凄凉的氛围,奠定了全词的感情基调。

  2、《雨霖铃》中写饯别时的心情,委婉曲折。“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”。两情依依,难舍难分之际,客船却不断催促。心理矛盾,欲饮无绪,欲留不得。由此可窥见留恋之情深。

  3、《雨霖铃》中写留恋之情的语句是:执手相看泪眼,竟无语凝噎。即将离别的男女手牵着手,眼看着眼,因悲伤而哽咽得说不出话来。

  4、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远,便直抒胸怀,“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无边而情无限。

  5、《雨霖铃》下片中,作者叹息从古到今的离别之哀,“多情自古伤离别”,点明这首词的主旨。“更那堪,冷落清秋节!”句又将离别之意推进一层,更何况正在清秋冷落的时节,伤感之情更难以忍受。作者这是化用江淹《别赋》中“黯然销魂者唯别而已矣”的诗句,更赋予新的意义。

  6、《诗经·采薇》中写离别的诗句:昔我往矣,杨柳依依。离别的人一看到杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,就会浮现出赠柳昔别的情景,心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子:今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。推想别后的凄凉,明写眼前景而暗写别时情,显得含蓄而有余味。

  7、《雨霖铃》中“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”四句,作者推想别后长久的寂寞,虚度美好年华。叹后会难期,风情无人诉说。艺术地把离别之情推向了高潮。

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文章标签: 古诗文 雨霖铃
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