上高中的时候我们通常都的努力，这个时候我们每个人都在拼命的努力学习，上大学之后这种状态就没有了，为什么会这样呢?为什么高中阶段那些努力的小伙伴们都不努力去学了呢?为什么是这样一种状况呢?究竟上大学后有什么魔力？跟着伊顿教育小编来看看吧!更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站！

　　1、大学生入大学前的学习不是自觉自愿的喜欢学习，而是被看管下的强迫性学习。进入大学后，中国大学的教学和考核模式不科学，能混毕业的可能性大，大学生自由时间多，又缺少了原有的高压看管，学习自然就松劲了。

　　2、大学生之前学习的目标是考大学，周围的人都这样说，包括家长和中学老师。好像考上大学就万事大吉了。上大学后，新的强有力的目标没有树立起来，学习就找不着方向了。

　　3、入大学前的学习过度劳累，过多支配了学习的热情，入大学后提不起学习兴趣。

　　4、入大学前，不知道自己的是干啥的，也不知道自己的兴趣是啥，甚至都不明白自己现在的有啥有意思有意义的地方，就盲目的认为自己不喜欢被录取的，从而没有学习的动力和兴趣，自己给自己提前限定了厌烦这个的想法。

　　5、诱惑太多，手机电脑游戏恋爱还有时间如此大，唯独不去图书馆看书，大学生就很容易打发他的时间。

　　6，就是大家都在说的氛围问题，一个团体目标明确的班级往往成绩就会好，这种班级就像高中时的班级，大家相互竞争，为了一个好名次，为了拿到奖学金，争先恐后的好好学习。但这只是极少数班级，其他班级成绩好的同学依然存在，但是除了他们，或许就是像我一样不爱学习的孩子了。

　　7、大学生活很丰富，在大学里不是只有学习，你可以从事学生工作，提前认识一下小型社会;你可以加入社团，发展自己的兴趣爱好;你可以在周末、假期多出去走走，释放一下自己。但并不是说这些和学习不能兼得，身边有很多的朋友，她们发展，学生工作做得好，兴趣广泛，经常旅游玩乐，学习上仍然可以拿国奖。