高三学生应该如何英语?我们都知道语言的学习是需要积累的，不是整天两天就能够增强的。但是，这不代表你上高三的时候努力就不能够增强英语成绩了，小编在这里总结了高三英语学习三大策略，希望能够帮到各位想要增强英语成绩的高三生。

　　英语

　　听力题中一些细节性的问题往往是考生容易丢分的地方，考生要学会根据说话者的语气来作需要的判断和推理。

　　策略：听力答题时应浏览题目和选项，推测内容，听的效果会更佳，针对考点，获取信息，特别是细节题和需要推理的题。当听到不熟悉的词，切忌慌张，也不可过于纠缠，否则会影响下面内容的听和理解。

　　完形填空综合考查小伙伴的阅读能力，小伙伴需熟练掌握所学词汇的词意、用法和搭配，还需具备较强的判断，逻辑推理能力，并了解的英美西方文化背景知识。

　　策略：先通读全文，领会大意，各小题之间多数有关联。在确定选项时，要根据选项来验证自己对全文内容大意的推测并作调整。

　　阅读理解题考查小伙伴对文字的准确理解，捕捉信息、阅读速度、技巧和运用能力，是学生的难点，易失分。

　　策略：答题时要认真细致领会句、词的内涵，读懂大意，领会作者的观点和态度。考查题中的各选项要仔细对比分析，延着文章脉络思考问题，并忠实于原文。阅读理解填词时，理解文章大意是关键，填出正确的词和词的正确形式是难点，考生应在填词时考虑词的变形。

　　书面表达对学生来讲是难度较大的题型。因此，要温习不同专题的口头及书面作文范文。

　　策略：答题时仔细审题，明确要求确保语言精练，尽量少用复杂句，不必有太多的发挥，掌握好文章的长度，不要字数过多或过少，同时要注意书面整洁。