上大学学前教育好吗?毕业后工资不高怎么办?我们班该怎样看待这样的问题呢?其实考虑薪资待遇对于我们真的是生活需要，选择职业也是重要的，面对这个问题我们该怎样看待呢?小编今天为大家整理了关于这个问题的相关看法，以下是详细内容，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　从事职业需要要有勇于尝试接受挑战的勇气，要清晰的认识到自身所具有的技能是否能够完全胜任所面对的工作，能不能通过工作创造的社会价值被人们所认可，以此来提升自身各方面素能，获取更加长远的发展，这才是问题的关键，请先不要谈钱。

　　1.本科学期教育，按照规定是属于师范类教育，将来有可能从事幼儿教育工作，但需要要考取教师资格证，才能顺利的参加各类幼教学校的人才招聘和政府部门组织的公办幼教学校的教师招录考试。能不能获得教师资格证，需要你自己作出努力，从事教育职业、踏上工作岗位的第一步。

　　2.从事教育职业岗位，在现阶段确实是需要的勇气和信念的。但也要看清形势，当前社会各类大学毕业生就业形势不容乐观，2018年各层次高校毕业生达800万，大学毕业生就业形式相对较为严峻。

　　3.师范类毕业生相对其它工科院校毕业生就业面比较窄，就业渠道比较单一，但就业相对比较容易，就业机会比较多。

　　(1)幼教就业社会需求量大，职业比较稳定，工资待遇水平相对还是比较可以，一些大城市的幼教学校对幼教要求比较高，特别是一些私立幼儿学前教育学校，幼教教师的工资待遇水平比较高。

　　(2)幼教无论从就业形势还是工资待遇水平上来看，总体还是比较可以。特别是幼教毕业生，只能从事教育领域的职业。

　　(3)幼教学校教师职业是发挥特长和自身优势的较好岗位，需要要清醒的看到这一点。

　　4.要正确看待基础学校教育领域中教师职业的正能量的社会舆论，不能仅仅凭借媒体对教师职业的各种负面的不负责任的新闻报道，就失去了职业责任心，从事教育职业之心和热情消减，这是不正确的。从事教育职业不但需要的责任心，还需要的社会价值观，才能使自己在工作岗位上安心工作，获得长足的发展。

　　较后，建议师范类毕业生扎实掌握知识和熟练技能的同时，认清形势发展，定会再次逐步增强教师职业的工资待遇水平，进一步增强教师的职业地位的。