其实我们选择的时候是很关键的，的选择影响着我们未来能够进入的行业，好的行业给我们带来的就是我们的工作和薪水，其实对于我们每个人的影响还是大的，伊顿教育小编今天为大家整理了关于未来新兴发展的行业对口的以及招生的院校，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　集成电路

　　代表性本科：集成电路设计与集成系统

　　在京招生代表院校：合肥工业大学、西安电子科技大学等

　　人工智能

　　代表性本科：以人工智能为方向的计算机科学与技术、自动化等

　　在京招生代表院校：北京邮电大学、大学、东南大学等

　　云计算

　　代表性本科：以云计算为方向的软件工程、云计算技术与应用(专科)

　　在京招生代表院校：北京工业大学、北京信息科技大学、北京信息职业技术学院等

　　大数据

　　代表性本科：数据科学与大数据技术

　　在京招生代表院校：北方工业大学、北京化工大学、对外经济贸易大学、北京信息科技大学等

　　网络空间安全

　　代表性本科：网络空间安全

　　在京招生代表院校：国防科技大学、国际关系学院、北京邮电大学、四川大学、中国科学院大学等

　　养老护理

　　代表性本科、专科：护理学、老年服务与管理(专科)等

　　在京招生代表院校：北京青年政治学院、北京经济技术职业学院 、天津医学高等专科学校等

　　儿科

　　代表性本科：儿科学、以儿科为方向的临床医学

　　在京招生代表院校：首都医科大学、天津医科大学、哈尔滨医科大学等

　　新时代高教40条，还讲了哪些重要内容?

　　新时代高教40条提出围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，具体措施包括以下几点：

　　改革教学管理制度

　　规范本科教学秩序。推进辅修制度改革，探索将辅修制度纳入学历管理体系，允许学生自主选择辅修。完善学分制，推动健全学分制收费管理制度，扩大学生学习自主权、选择权，鼓励学生跨学科、跨学习，允许学生自主选择和课程。鼓励学生通过参加社会实践、科学研究、创新创业、竞赛活动等获取学分。支持有条件的高校探索为毕业生颁发荣誉学位，增强学生学习的荣誉感和主动性。

　　推动课堂教学革命

　　以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命，积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂，大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式。因课制宜选择课堂教学方式方法，科学设计课程考核内容和方式，不断增强课堂教学质量。

　　加强学习过程管理

　　加强考试管理，严格过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重。健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系，完善学生学习过程监测、评估与反馈机制。加强对毕业设计(论文)选题、开题、答辩等环节的全过程管理，对形式、内容、难度进行严格监控，增强毕业设计(论文)质量。

　　新时代高教40条要求大力推进建设

　　实施建设“双万计划”，以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的为目标，建设1万个点和1万个省级点，引领支撑高水平本科教育。“双”高校要率先建成，应用型本科高校要结合办学特色努力建设。

　　增强建设质量

　　适应新时代对人才的多样化需求，推动高校及时调整人才培养方案，定期更新教学大纲，适时修订教材，科学构建课程体系。适应高考综合改革需求，进一步完善招生选拔机制，推动招生与人才培养的有效衔接。

　　动态调整结构

　　主动布局集成电路、人工智能、云计算、大数据、网络空间安全、养老护理、儿科等战略性新兴产业发展和民生急需相关学科。推动各地、各行业、各部门完善人才需求推测预警机制，推动高校形成就业与招生计划、人才培养的联动机制。

　　优化区域布局

　　结合区域内高校学科特色和优势，加强布局顶层设计，因地制宜，分类施策，加强指导，及时调整与发展需求不相适应的，培育特色优势集群，打造建设新高地，提升服务区域经济社会发展能力。

　　新时代高教40条指出把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程

　　坚持正确办学方向

　　要加强高校党的建设，毫不动摇地坚持社会主义办学方向，办好高校马克思主义学院和思想政治理论课，加强面向全体学生的马克思主义理论教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断增强学生的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　　坚持德才兼修

　　把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，加强理想信念教育，厚植爱国主义情怀，把社会主义价值观教育融入教育教学全过程各环节，落实到质量标准、课堂教学、实践活动和文化育人中。深入开展道德教育和社会责任教育。

　　提升思政工作质量

　　加强高校思想政治工作体系建设，深入实施高校思想政治工作质量提升工程，建立健全系统化育人长效机制，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作质量体系。把握师生思想特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，激活高校思想政治工作内生动力，不断增强师生的获得感。

　　强化课程思政和思政

　　在构建全员、全过程、全方位“三全育人”大格局过程中，着力推动高校加强课程思政建设，做好整体设计，根据不同人才培养特点和能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容。强化每一位教师的立德树人意识，在每一门课程中有机融入思想政治教育元素，推出一批育人效果显著的课程，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政教师，形成课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。

　　伊顿教育小编提醒：随着战略性新兴产业的崛起，人工智能、大数据、网络空间安全等在高校自主招生类别中开始出现并招生，感兴趣的考生可重点关注中国科学技术大学、四川大学、北京邮电大学等。