其实作文一直是语文之中占比高的了，也是学生们的一个难点，刚开始的时候孩子们是不会写作文的，但是当我们能够写出出彩的作文的时候我们的语文成绩也不会差，确实对于写作文这件事情来说确实是要从孩子抓起来的，小编今天为大家整理了关于怎样辅导三年级孩子写作文，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　第一 海量阅读的方法

　　带上孩子们的语文后，了解了孩子们的作文水平，简直绝望!　　经过我深刻的思考，找到了较终原因，缺少阅读!为什么作家之所以能成为作家?读的书多!所以开始要求家长每星期的语文作业，就是带上孩子去书店看书，较后买一本书回来。这是硬性作业，我要检查的。

　　每周一开学，我都会说，同学们咱们这周的任务，是读完你买的这本书，如果你读的快，可以和别人交换，不就可以看好多本了么?有的同学问，老师没时间，在学校不是上课就是下课，难道不让我们玩儿了么?你放心，不占用你下课时间。我把语文课分两部分，上午讲课，下午的语文课就是阅读!

　　这样孩子们都能完成阅读任务了，而且孩子们很高兴，感觉课上看书，就想不上课一样!其实我更高兴，不管什么书，童话，故事，科技，名着，只要你读了，就能有收获，就能为我以后的作文课减少负担!哈哈!

　　这样的学习状态坚持到，四年级下半学期的时候，孩子们的作文有了显着的提升，起码会分段了，写得有条理，再也不会写出，春天菊花开了!　　等到了六年级，上作文课简直是我较喜欢的课，题目一出，我就静等佳作!再也不用费劲儿的讲怎么写，从什么方面入手，分成哪几部分，那类的问题了。

　　而且较主要的是，孩子们变得爱上语文课了，有一次，抓住几个学生传小纸条，拆开一看，写的，我不喜欢数学课，老拖堂，还无聊。我喜欢语文课，老师讲的有意思，还可以看喜欢的书。哈哈!

　　第二 模仿作文

　　模仿别人写的好的，实在不会就抄，但这只是训练刚学写作的一种方法。俗话说，天下文章一大抄，看你会抄不会抄。　　话糙理不糙，如果孩子基础太差，先抄名作或者模仿都可以。起码先熟悉作文的格式和套路，这样他以后自己写就容易下笔了。

　　第三 开始写日记

　　其实些日子多记录我们的生活，经常动笔其实是好的提升自己的方法了，写得多了自然而然我们的表达能力就强了，自己的写作水平自然会得到提升!