想给孩子报个作文辅导班去哪里?南宁哪家小学作文辅导比较好?小学生写作文会出现很多问题，在语言流畅性的表达上或是在素材的描写中，小学生会稍加吃力一些，不少家长会选择作文辅导班去帮助孩子在作文上指导，广西秦学网小编整理了关于小学生的写作技巧，以及对南宁辅导班给出一些好的分享，家长们可以根据孩子的写作情况选择合适的辅导班去针对性提升加强，接下来详细了解一下。

　　南宁哪家小学作文辅导比较好?

　　南宁伊顿教育

　　《月芽儿歌作文》将冗长、深奥的写作理论和写作方法用儿歌口诀的形式深入浅出地表现出来，每一个作文方法都是一首朗朗上口的儿歌口诀，老师易备、易教、易操作，学生好懂、好记、好应用。《月芽儿歌作文》经十多年教学实践，深得老师、学生和家长的认可。

　　1、“不想写”——一节课解决写作态度难题，端正写作的态度;

　　2、“写什么”——二节课拓宽小朋友的思维宽度，找到写作的素材;

　　3、“不会写”——三节课解决不会动笔难题，掌握写作的基本方法;

　　4、“词汇少”——每节课积累词语当堂背诵，写作文时妙语连珠;

　　5、“写不长”——五节课会写细节，给作文增色;

　　6、“记不住”——“儿歌作文教学法”让小学生记得住，记得牢，书到用时 不会忘。

　　小学生要学点写作技巧

　　有人说，小学生写作文就是多写，没有什么技巧可言。这话只对了一半，多写没错，但技巧还是有的，还是需要掌握的。小学生应该掌握哪些技巧呢?

　　一、找写作材料的技巧

　　写作文，首先需要找到写作的内容，不能搞“无米之炊”。怎样才能找到写作内容呢?

　　技巧一：选自己经历的

　　要从自己身上找，写自己的经历。老师出了个题目《作业马拉松》，不少同学都写自己双休日作业太多，有的天天在家写作业，玩的时间很少，都是写自己的经历。

　　技巧二：选新一点的

　　要选新鲜的材料。老师让写一次家务活，有的同学写《跟妈妈学做饭》，有的写《跟爸爸学做饭》，有的写《跟姥姥学做饭》，老师认为都没有新意。有一名同学写了一篇《跟抖音学做饭》，老师却认为有点新意。

　　技巧三：选符合主题的

　　老师让写一个勤奋学习的同学，可是有一个同学却写了自己的同桌体育特别，代表班级参加学校运动会，400米跑了。这个选材就不符合主题。

　　二、确定中心的技巧

　　不少小学同学不会给作文确定中心，因此作文得不了。

　　技巧一：借事立意

　　要学会用一件事去表现中心。有一名同学写了一篇作文，说奶奶从市场上买回来一条鱼，准备炖鱼汤喝。可是奶奶把鱼买回来之后，看着这条鱼在水里游来游去，动了怜悯之心，决定不炖汤了。于是，就把这条鱼养了起来。作者用这件事，表现了“珍爱生命”的主题。

　　技巧二：借物立意

　　有一名同学写了一个篇《旧书包》的作文，说自己的书包太旧了，看到其他同学背的书包都很新，有的还是，要奶奶给自己买一个新书包。奶奶说不要和别人比书包好，要比谁的学习好。奶奶一直也没有给她买新书包。通过写书包，表达了一种不要攀比的中心思想。

　　技巧三：反向立意

　　反向立意就是从事物的对立面去立意。比如写《乌龟赛跑》，不写兔子骄傲，不批评兔子，而去批评乌龟，写乌龟不自量力，因为乌龟赛跑的水平实在是太低了，根本不是兔子的对手，和兔子根本不在一个档次上，兔子跑步的速度是乌龟的100倍以上，这不是不自量力是什么?

　　三、构思设计谋篇的技巧

　　写作文，谋篇布局是一个重要的技巧，不懂谋篇的技巧，很难把作文写好。

　　技巧一：时间排列法

　　按时间顺序整理排列自己的材料。如早、中、晚，春、夏、秋、冬，小学、初中、高中，考试前、考试中、考试后等。《家乡的小河》这篇作文，就是按照春夏秋冬四季排列材料的。

　　技巧二：方位排列法

　　方位排列法，就是按地点的变换去安排文章的结构。一个同学写了一篇《我爱我家》就是按照地点变换去安排材料的，先写了客厅，接着写卧室，较后写厨房。

　　技巧三：事情发展排列法

　　事情一般都是按起因、经过、结果去发展的，写作文是就可以按事情的发展去排列材料。作文《感动的一件事》就是先写起因：作者早上去买油条豆浆，不慎把豆浆撒在走廊上，没有收拾;经过：上学一出门发现王奶奶在收拾，自己和王奶奶一起收拾;结果：感谢王奶奶为别人着想的行为。

　　技巧四：分类排列法

　　分类排列法，就是把材料分成几类去布局。如作文《美丽的公园》，就先写了公园里的花坛，接着写了草坪，还写了小树林，较后写了游乐设施。全文共写了四类内容。

　　以上则是广西秦学网小编整理的关于南宁小学作文辅导班的分享，以及小学生写作文的一些技巧，在寒假可以去补习作文提升作文，拨打400-029-6659详细咨询。