新学期又有一批小学新生进入了小学校园，想必很多家长们经历了一段难忘的适应历程!我们都说不管是学习成绩还生活，其实较终根源都是要养成良好的学习习惯。刚进入小学，正是培养孩子良好学习习惯的好的开始，也是较容易的时候。专注于做小学辅导的伊顿教育为大家整理了小学低年级阶段注意事项，希望能够帮助到大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　首先当然是要让孩子喜欢上去学校

　　枣妈一直都认为，不管孩子做什么事情，能较终坚持下来的是真心的喜爱，所以小一，谈神马学习习惯前都不如让孩子喜欢上去学校更来得重要!

　　要认真地花时间和孩子一起找找喜欢这个学校的理由，喜欢班级的理由，喜欢同学的理由，只有这样，才能让孩子每天带着期待跨进校门!
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　　麻麻要有足够的耐心去了解，用孩子喜欢的方式和孩子一起探讨一下这整天中遇到哪些事情，并帮助孩子及时发现问题并解决问题。

　　刚入学的孩子确实只对学习的过程和外部活动感兴趣，随着学习的深入和正确教育的引导，孩子才会开始对学习的内容和结果发生兴趣，这一点尤其重要!

　　枣妈确实见过很多麻麻在学龄前忽略了培养孩子的学习兴趣，等孩子上学后，就一反常态，整天督促加压。巨大的反差当然让孩子无法适应!这时候麻麻要适当调整心态，应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和增强学习兴趣。

　　只要孩子高兴踏入校门去上学，那么接着就是我们说的要注意培养孩子的学习习惯了，那么学习习惯是什么?枣妈一直喜欢看过来人的经验，因为这些经验是宝贵的。小三娘的这些关于学习习惯的经验也是很多麻麻忽略的，小一新生的麻麻看后就会豁然开朗的。

　　曾经的牛娃三年级变平淡

　　开完三年级家长会，我想了很多很多。

　　孩子的表现并没有差到要吊起来抽，而我回家大约9点的时候，他正在很认真的做作业，爸爸在旁边教他，做完后又把课外的英语作业做了，上床睡着已经是10点半。

　　像大多数的普通男孩子一样，他不成熟，贪玩，好动，粗燥，做事情都凭兴致，而且挺聪明。只是在一二年级提前学了那么多东西之后，他却在一点一点的退步。

　　是的。他不但没有进步，还在退步。这不是他的错，是我的错。
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　　小一小二学习成绩的重要

　　在一二年级的时期，是我完全忽视了他的学习习惯。

　　他的基础，只是一味的往上面添砖加瓦，看上去很华丽，甚至在外面拿过些小小的奖，结果到三年级开始坍塌。

　　其实我不是不知道一二年级培养学习习惯的重要性，无数过来人对我说头两年习惯较重要、基础较重要，我懂，但是我又完全不懂——到底什么才是习惯?

　　我所以为的学习习惯和打基础就是回家能迅速的写完作业，不拖拉，答案正确，从而方便我在学校作业之后给他加量课外内容，不要让学校任务占去我鸡血的时间。

　　有过来人曾和我说，你班级成绩要稳定，基础要稳定，你学校都增加不了前十，你思维数学什么?你新概念什么?你考什么初中去?你鸡血不下去的。

　　定理：一二年级进不了前十，就停掉课外，只攻学校。

　　当时我不信，我觉得孩子不成熟，前十太难，但我不能停下课外的脚步，停下会落后，学校的只要他长大了总会好的，那么简单的东西怎么会学不好。

　　直到现在，外面的东西，我们学得吃力;学校的，成绩也越发的难看，两头都有点竹篮打水一场空的味道，我才恍然大悟，原来这两年，看似敲锣打鼓的热闹，其实都被我耽误了。
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　　学习习惯就是细节

　　我这才开始重新审视学习习惯是什么，原来不只是地写完作业。

　　写字的要求，划线的要求，预习复习的格式要求和内容要求，各种订正的要求，每一次的错题整理要求，读课文读题的要求，落在书上作业本上卷子上每一笔的要求，时间的要求，算式的要求，答句的要求，如果没做到后惩罚的要求，这一切一切的要求，每一笔一划，都是习惯。

　　好习惯就是各种细节靠谱。

　　做的越细致，习惯养成的越好，才能爬的越高。

　　他从小不是自觉的孩子，是不束缚的天外来客，他完全是做不到的，我也几乎从不要求，只要求他做完就好，我不想在这上面浪费时间。

　　当时，我们要弄新概念，我们要做语文全练，我们要做思维数学，omg我们那么多事情要做，你可不可以学校作业做的快一点，再快一点，你不要花那么多时间在字典上找成语行么，组完两个词就好了好哇?

　　诸如此类，比比皆是，现在想来，都是错的。