小学阶段就是培养学习习惯的过程，为初中、高中打下坚实的基础。小学分三个学段：低段(一二年级)，中段(三四年级)，高段(五六年级)。一二年级属于低段，年龄普遍六七岁。这个学段的孩子注意力不集中，好动，容易遗忘，不具备学习连贯性。作为老师和家长，要着重培养孩子的以下学习习惯：

　　一，认真上课的习惯。要求坐端正，双腿并拢放好，双手放好，背坐直，眼睛看着黑板。不东张西望，不讲小话，不搞小动作，不东摸西摸。这个太重要了，能帮助孩子注意力集中。

　　二，大声朗读的习惯。孩子的语言表达能力要从朗读开始训练，肯开口，肯读，才更容易自由地与人交谈。一年级识字不多，需要借助拼音朗读。家长要有意识地加以引导。现在的孩子由于智能手机的影响，个个变成了“低头族”，玩电脑游戏是不用嘴说话的，所以都读“哑巴”书了。笔者在上课时经常要求孩子们“张开你的嘴，大声朗读起来”。

　　三，认真写字的习惯。坐端正，握笔姿势正确。先观察结构和笔法，再一笔一笔的写，把每个字都写端正，本子干净整齐。不要随意乱写笔画，东倒西歪，潦草凌乱。家长不能放松，一旦养成胡乱写字的恶习是根本无法纠正的。

　　四，自己认真完成作业的习惯。不要总是家长守着才写作业，要求孩子自己的事自己做，作业是每个孩子的学习任务，需要自己独立完成，不边写边耍，三心二意。

　　五，写完作业收拾好文具书本的习惯。有的孩子从来不管自己的书包里有些什么书本，做完作业，笔和书本随手放，到了第二天上课，要么没带书，要么没带笔，要么没带作业等等。家长要规定孩子需要自己清理书包和收拾学习用具。

　　六，养成每天晚上阅读的习惯。一年级识字量少，二年级识字要多一些，可以借助拼音进行阅读，较好不用复读机之类的工具，那种带拼音的彩绘书就很好。孩子小，家长要带着一起阅读，才容易培养阅读兴趣，当然就更易养成每晚阅读的习惯了。